【題目】如圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。相關敘述錯誤的是( )

A. 溶解海藻酸鈉最好采用小火或間斷加熱的方法

B. 圖2中攪拌可以使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

C. 圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

D. 圖1中制備的凝膠珠用自來水洗滌后再轉移到圖2裝置中

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,圖1所示為利用包埋法固定酵母細胞,其中X溶液為CaCl2溶液,可以使海藻酸鈉形成凝膠珠;圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖,攪拌的目的是使凝膠珠與培養(yǎng)液充分接觸,以利于發(fā)酵過程的順利進行。

加熱溶解海藻酸鈉時需注意用小火(或間斷)加熱,防止海藻酸鈉焦糊,A正確;圖2中攪拌可以使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸,以利于發(fā)酵過程的順利進行,B正確;圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠,C正確;制備的凝膠珠需要用蒸餾水沖洗2~3次,洗滌干凈后再轉移到圖2裝置中,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病, 某家族遺傳家系圖如下, 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是( )

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病, 乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. 15的基因型相同的概率為1/4

C. 34的后代中理論上共有9種基因型和4中表現(xiàn)型

D. 7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是其母親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當細胞處于饑餓狀態(tài)時,可水解自身生物大分子,產(chǎn)生營養(yǎng)成分供細胞急需。在此過程中起積極作用的細胞器是(

A.線粒體B.高爾基體

C.溶酶體D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某二倍體生物細胞分裂某時期,該細胞的名稱是(

A.初級卵母細胞B.初級精母細胞

C.次級卵母細胞D.次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表是關于物質檢測的內容,其中正確的是( 。

選項

待檢測的物質或結構

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

人口腔上皮細胞中的線粒體

甲基綠

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

C

DNA

健那綠染液

藍綠色

D

RNA

吡羅紅


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為應用固定化酵母進行葡萄糖發(fā)酵的裝置,下列說法中不正確的是 (  )

A. 為使固定化酵母可以反復使用,實驗過程一定要在無菌條件下進行

B. 加入反應液后應保持活塞1始終打開,活塞2則必須關閉

C. 裝置的長導管主要是為了釋放CO2并防止雜菌進入反應柱

D. 加入的反應液濃度不能過高以免酵母細胞因失水過多而死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物培養(yǎng)過程中,對培養(yǎng)基、接種環(huán)、操作者手可選用的消毒或滅菌方法分別是(
A.干熱滅菌、灼燒滅菌、紫外線
B.高壓蒸汽滅菌、紫外線、酒精
C.高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌、酒精
D.煮沸消毒、干熱滅菌、酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩瓶密封的罐頭已過保質期,甲瓶瓶蓋鼓起,乙瓶外觀無變化,打開后發(fā)現(xiàn)兩瓶罐頭均已變質。對此現(xiàn)象解釋合理的是

①甲罐頭變質是被異養(yǎng)厭氧細菌污染,細菌代謝的產(chǎn)物有CO2和乳酸

②甲罐頭變質是被異養(yǎng)厭氧細菌污染,細菌代謝的產(chǎn)物有酒精和CO2

③甲罐頭變質是被異養(yǎng)厭氧細菌污染,細菌代謝的產(chǎn)物有CO2和H2O

④乙罐頭變質是被異養(yǎng)厭氧細菌污染,細菌代謝的產(chǎn)物是乳酸

⑤乙罐頭變質是被異養(yǎng)厭氧細菌污染,細菌代謝的產(chǎn)物是酒精

A. ①④ B. ③⑤ C. ②⑤ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液,過程如下圖所示。有關敘述正確的是

A. ①②所依據(jù)的原理不同,過程②破壞了蛋白質的空間結構和肽鍵

B. ③④所依據(jù)的原理不同,過程③破壞了蛋白質的空間結構和肽鍵

C. 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑,都會變成紫色

D. 過程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進行溶解

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