3．在翻譯過程中，不屬于信使RNA與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基配對的一組是（　�。�
A．U-AB．A-UC．G-CD．A-T

分析 基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程中堿基配對方式為A-T、T-A、C-G；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程中的堿基配對方式為A-U、C-G．據(jù)此答題．

解答 解：A、翻譯過程中，mRNA上的U與tRNA上的A配對，A正確；
B、翻譯過程中，mRNA上的A與tRNA上的U配對，B正確；
C、翻譯過程中，mRNA上的G與tRNA上的C配對，C正確；
D、翻譯過程中，mRNA和tRNA上的堿基互補(bǔ)配對，因此不可能出現(xiàn)A-T的配對現(xiàn)象，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ)，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪（油）為主，并儲存在細(xì)胞的油體中．種子萌發(fā)時(shí)，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長和發(fā)育．請回答下列問題：
（1）大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主，這是因?yàn)榕c糖類相比，脂肪是更好的儲能物質(zhì)，其原因之一是相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解釋放出的能量比糖類多．
（2）為了觀察植物種子中的脂肪，常用蘇丹Ⅲ染液對種子切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見橘黃色的脂肪微粒．
（3）油料種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞中催化脂肪水解的酶是脂肪酶；脂肪儲存和轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑倪^程中，先后依賴于油體、乙醛酸循環(huán)體、線粒體，是細(xì)胞器之間協(xié)調(diào)配合的典型例子．
（4）油料種子萌發(fā)初期（真葉長出之前），干重先增加、后減少．其原因是早期由于大量脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽牵崽堑难踉睾扛哂谥�，�?dǎo)致干重增加；之后由于大量蔗糖用于細(xì)胞呼吸等異化作用，分解為二氧化碳和水等代謝廢物，導(dǎo)致干重減少真葉長出之后，干重增加，原因是真葉通過光合作用制造了有機(jī)物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（　�。�
A．B淋巴細(xì)胞B．漿細(xì)胞C．T淋巴細(xì)胞D．效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A．攜帶遺傳病的基因的個體一定會患遺傳病
B．家族中幾代人中都出現(xiàn)過的疾病一定是遺傳病
C．不攜帶遺傳病基因的個體也有可能患遺傳病
D．家族中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不可能是遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是果醋和果酒的發(fā)酵裝置，相關(guān)描述錯誤的是（　　）
A．發(fā)酵前要用70%的酒精清洗
B．排氣口能排出酒精發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳
C．發(fā)酵瓶出料口可以用來取樣
D．為得到較多的產(chǎn)物，葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在生物的傳宗接代過程中，傳遞遺傳信息的關(guān)鍵過程是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄B．翻譯C．逆轉(zhuǎn)錄D．DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列，該序列重復(fù)次數(shù)越多，抗凍能力越強(qiáng)．如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)
B．將多個抗凍基因編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列依次相連成能表達(dá)的新基因，不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白
C．過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因，需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選
D．過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•禮縣校級一模）某株植物的基因型為AaBb，則下列有關(guān)敘述中正確的選項(xiàng)有（ ）

①如果該植物自交，后代有兩種表現(xiàn)型，說明該植物的等位基因（A和a）的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律；

②如果兩對等位基因遵循自由組合定律，讓該植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4種；

③如果該植物自交，且遵循自由組合定律，后代有三種表現(xiàn)型，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為；

④如果該植物的性別決定方式屬于XY型，且A和a位于性染色體上，則不能確定該株植物一定是雌性個體．

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•雙牌縣模擬）由受精卵發(fā)育而來的雌蜂（蜂王）是二倍體（2n=32），由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體（n=16）．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

B．雄蜂是單倍體，因此高度不育

C．由于基因重組，一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

D．雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有兩個染色體組

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