當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激(例如興奮、恐懼、緊張)時(shí),會(huì)分泌腎上腺素,它能讓人心跳、呼吸加快.腎上腺素還可用于過(guò)敏性休克的搶救,請(qǐng)根據(jù)以上材料回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)人在緊張時(shí),會(huì)分泌腎上腺素,這一過(guò)程中腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)方式為 調(diào)節(jié).人的呼吸是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)的,腎上腺素能使呼吸加快,是因?yàn)橄嚓P(guān)神經(jīng)上有腎上腺素的受體,據(jù)此推測(cè)腎上腺素受體應(yīng)該分布在神經(jīng)細(xì)胞的 .說(shuō)明腎上腺素與某種物質(zhì)功能相似,這種物質(zhì)是

(2)從上題中可以看出神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系是:① ;②

(3)青霉素過(guò)敏可引起過(guò)敏性休克,這是特異性免疫中的 免疫發(fā)揮作用后造成的.注射青霉素前要進(jìn)行皮試,這是因?yàn)槠ぴ嚳梢灶A(yù)防過(guò)敏性休克的發(fā)生,可以檢測(cè)出受試者體內(nèi)是否具有

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.由于編碼酶X的基因中某個(gè)堿基被替換,酶X變?yōu)槊竃.下表顯示,酶Y與酶X相比,可能出現(xiàn)的四種狀況.下列有關(guān)分析,合理的是(  )
比較指標(biāo)
酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%
酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目11小于1大于1
A.狀況①說(shuō)明基因結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生改變
B.狀況②是因?yàn)榘被釘?shù)減少了50%
C.狀況③是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致終止密碼子提前
D.狀況④翻譯的肽鏈變短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.血紅蛋白是具有運(yùn)載功能的蛋白質(zhì)
B.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)由核糖核苷酸連接而成
C.構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是磷脂和固醇
D.不同DNA分子中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值不同,體現(xiàn)DNA的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中起著重要的作用,它具有很強(qiáng)的吞噬功能,能殺傷侵入機(jī)體內(nèi)的細(xì)菌、寄生蟲(chóng)、病毒等致病體以及衰老的細(xì)胞.吞噬細(xì)胞具有識(shí)別功能是因?yàn)椋?)

A.細(xì)胞膜表面具有糖蛋白

B.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

C.細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生蛋白質(zhì)

D.細(xì)胞膜內(nèi)有磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物的乳汁中含有的乳糖經(jīng)幼仔消化后形成( )

A.葡萄糖+果糖 B.葡萄糖+葡萄糖

C.葡萄糖+半乳糖 D.果糖+半乳糖

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )

A.種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

B.亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉樹(shù)組成一個(gè)種群

C.群落中食物相似的物種競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)更加激烈

D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時(shí),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度隨之降低

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞外液理化性質(zhì)的敘述,不正確的是( )

A.細(xì)胞外液的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、酸堿度和溫度三個(gè)方面

B.細(xì)胞外液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目

C.血漿滲透壓的大小與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

D.細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na+、K+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.研究人員設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案探究單側(cè)光下水稻根生長(zhǎng)特性.
第一步:取黑暗條件下培養(yǎng)的水稻種子(如圖A)隨機(jī)分成甲、乙兩組,甲組放在水稻培養(yǎng)液中,乙組放在添加50mo1•L-1CaCl2的水稻培養(yǎng)液中,同時(shí)用適宜強(qiáng)度的單側(cè)光照射兩組水稻根尖,培養(yǎng)24h后,依圖B所示分別側(cè)量甲、乙兩組種子根彎曲角度α.
第二步:分別剪取甲、乙兩組種子根尖4mm,用刀片將根尖均勻縱切成向光側(cè)和背光側(cè)兩部分,隨后測(cè)量這兩部分的生長(zhǎng)素含量.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.
請(qǐng)回答:
組別彎曲角度α(°)生長(zhǎng)素濃度(μg•g-1)
向光側(cè) 
背光側(cè)
 
52142.8377.9
63118.6398.7
(1)比較圖A,B可知,水稻根具有背光彎曲生長(zhǎng)特性.
(2)據(jù)表分析,該濃度CaCl2促進(jìn)了生長(zhǎng)素從根尖向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,從而增強(qiáng)(增強(qiáng)/減弱/不影響)水稻 根的上述生長(zhǎng)特性.
(3)為進(jìn)一步探究不同濃度CaCl2對(duì)水稻根的上述生長(zhǎng)特性的影響,研究人員增設(shè)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),總的結(jié)果如圖.

①實(shí)驗(yàn)增設(shè)了Ca Cl2濃度為20、100、200、500μmol/L的實(shí)驗(yàn)組.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,Ca Cl2對(duì)水稻根的上述生長(zhǎng)特性的影響具有兩重性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知馬的栗色和白色受一對(duì)等位基因控制.現(xiàn)有一匹白色公馬(♂)與一匹栗色母馬(♀)交配,先后產(chǎn)生兩匹白色母馬(如圖所示).根據(jù)以上信息分析,可得出的結(jié)論是( 。
A.馬的白色對(duì)栗色為顯性B.馬的毛色遺傳為伴性遺傳
C.1與Ⅱ2基因型一定不同D.1和Ⅱ2基因型一定相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案