Question

回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問題：
材料一：如圖1表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系．
（1）在光照強度為5千勒克司時，光照半小時該植物葉綠體內(nèi)光合作用共消耗CO₂

 

mol
（2）光照強度由1千勒克司增強至3千勒克司時，葉綠體內(nèi)C₃的含量

 

．若將CO₂提高到1%，則C點將向

 

．
材料二：森林中，陽光可能會穿過森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動．如圖2顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO₂和釋放O₂的情況．請據(jù)圖分析回答：

（3）“光斑”照耀開始時，C0₂吸收速率和O₂的釋放速率發(fā)生變化的區(qū)別是

 

．此時限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要因素是

 

．
（4）當(dāng)“光斑”移開時，O₂的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是

 

；而CO₂吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降，原因是

 

．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，植物的光合作用受到光照強度、溫度、水分和二氧化碳濃度的影響．
分析題圖，圖1中，A點只進(jìn)行呼吸作用，B點呼吸作用與光合作用速率相等，C點以后光合作用達(dá)到最大值，橫軸以上表示植物的凈光合速率；圖2顯示光斑照耀開始，O₂的釋放速率增加迅猛，C0₂吸收速率增加緩慢．據(jù)此分析解答．

解答： 解：（1）圖1中，A點只進(jìn)行呼吸作用，呼吸速率是0.4mol/h，在光照強度為5千勒克司時，光照半小時該植物葉綠體內(nèi)光合作用共消耗CO₂

0.5

2

+

0.4

2

=0.5mol．
（2）光照強度增強，光反應(yīng)階段增強，為暗反應(yīng)提供更多的ATP和[H]，三碳化合物的含量下降，光照強度不變時，增加二氧化碳濃度會使光合作用有一定的升高，曲線會向右上方移動．
（3）圖2顯示光斑照耀開始，O₂的釋放速率增加迅猛，C0₂吸收速率增加緩慢，此時限制光合作用強度的是二氧化碳的吸收量．
（4）光斑移開以后，沒有光照不能進(jìn)行光反應(yīng)，水的光解停止，不能產(chǎn)生氧氣，所以氧氣的釋放速率下降恢復(fù)到原來水平，光反應(yīng)產(chǎn)生的剩余的ATP和[H]作用于暗反應(yīng)直到消耗完．
故答案為：
（1）0.5
（2）下降          右上移
（3）O₂的釋放速率增加迅猛，C0₂吸收速率增加緩慢  吸收C0₂的量
（4）無光不能進(jìn)行光反應(yīng)，沒有氧氣的釋放   　　　　　光反應(yīng)產(chǎn)生的氫和ATP還有剩余仍能固定和還原C0₂

點評：本題難度適中，屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的考查，考查光合作用過程中的物質(zhì)變化、影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識點．解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析曲線圖，能通過比較、分析與綜合等方法做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．