研究發(fā)現(xiàn),在體外一定條件下培養(yǎng)造血干細胞,可以形成神經(jīng)細胞.下列相關敘述中,不正確的是( 。
A、造血干細胞僅通過有絲分裂形成三種血細胞
B、造血干細胞在體外形成神經(jīng)細胞是基因選擇性表達的結(jié)果
C、神經(jīng)細胞的形成除受基因的控制外,還受到細胞所處外界環(huán)境的影響
D、造血干細胞有細胞周期,而神經(jīng)細胞不具有細胞周期
考點:干細胞的概念及種類,細胞的分化
專題:
分析:造血干細胞能進行連續(xù)的有絲分裂,具有細胞周期;造血干細胞通過細胞分裂和細胞分化過程形成三種血細胞;細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達.細胞的形成除受基因的控制外,還受到細胞所處外界環(huán)境的影響.
解答: 解:A、造血干細胞形成三種血細胞時,處理通過有絲分裂增殖外,還發(fā)生了細胞分化,故A錯誤;
B、造血干細胞在體外形成神經(jīng)細胞是細胞分化的結(jié)果,而細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,故B正確;
C、神經(jīng)細胞的形成除受基因的控制外,還受到細胞所處外界環(huán)境的影響,故C正確;
D、造血干細胞能進行連續(xù)的有絲分裂,具有細胞周期;神經(jīng)細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,沒有細胞周期,故D正確.
故選A.
點評:本題考查干細胞、細胞分裂、細胞分化的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中所用試劑沒有酒精的是( 。
A、探究酵母菌細胞呼吸的方式
B、綠葉中色素的提取和分離
C、檢測生物組織中的脂肪
D、低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物細胞中4類有機化合物的關系,每個橢圓代表一類有機物,①-④化合物依次表示(  )
A、膽固醇、酶、蛋白質(zhì)、激素
B、酶、蛋白質(zhì)、動物激素、膽固醇
C、動物激素、膽固醇、蛋白質(zhì)、酶
D、酶、動物激素、膽固醇、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于哺乳動物下丘腦的敘述,不正確的是( 。
A、下丘腦具有內(nèi)分泌功能
B、能調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定
C、感受細胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物水鹽平衡
D、分泌促性腺激素,促進性激素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家系中甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜,其中一種是伴性遺傳病,相關分析錯誤的是( 。
A、Ⅱ3的甲病和乙病致病基因分別來自于Ⅰ2和Ⅰ1
B、Ⅲ5的基因型有兩種可能,Ⅲ8的基因型有四種可能
C、若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚,生育一個正常孩子的概率是
1
4
D、若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,則后代不會出現(xiàn)患病的孩子

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科目:高中生物 來源: 題型:

在tRNA的反密碼子中,通常含有一個被稱為次黃嘌呤的堿基,它可以與mRNA中相應密碼子對應位置上的堿基A或C或U配對.據(jù)此分析,這種tRNA將可以( 。
A、轉(zhuǎn)運幾種氨基酸
B、消除部分基因突變的影響
C、導致基因突變
D、此題干信息表明中心法則是錯誤的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命物質(zhì)和生命活動的闡述中,正確的是( 。
A、抗體、受體、酶、tRNA都具有專一識別的特點
B、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產(chǎn)物
C、老年人體內(nèi)不存在具有分裂和分化能力的細胞
D、個體發(fā)育過程中,在細胞分化的同時不會發(fā)生細胞編程性死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為某植物葉片發(fā)育過程中,影響光合作用速率的相關指標的變化.
葉片 發(fā)育情況 葉面積(最大面積的%) 總?cè)~綠素含量(mg/g.fw) 氣孔相對開放度(%) 凈光合速率
(μmolCO2/m2
.s)
A 新葉展開前 21 - - -2.9
B 新野展開中 85 1.1 56 1.7
C 新葉展開完成 100 2.8 80 3.1
D 新葉已成熟 100 11.3 100 5.9
注:“-”表示未測數(shù)據(jù)
(1)B的凈光合速率較低,原因可能是:①
 
,導致光能吸收不;②氣孔開放度相對低,導致
 

(2)將A、D分別置于光照、溫度恒定的密閉容器中,一段時間后,A所在的容器中
 
將逐漸減少;D的葉肉細胞中[H]含量將
 

(3)與B相比,C合成生長素的能力
 
,光飽和點
 

(4)與D相比,C的葉肉細胞的葉綠體中,數(shù)量明顯偏少的結(jié)構(gòu)是
 
.如果缺乏光照,葉片會發(fā)黃,這主要是
 
的顏色顯露出來.
 (5)若選取若干右側(cè)裝置進一步測定葉片D的CO2釋放量,實驗組小燒杯中的物質(zhì)a應該選擇
 
(等量的①水、②NaOH溶液、③NaHCO3溶液),墨水滴將向
 
移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A、B、C、D是洋蔥根尖局部放大圖,E是其中某個細胞的分裂圖象,請據(jù)圖回答問題:

(1)與葉肉細胞相比,B處細胞內(nèi)不具有的細胞器是
 

(2)做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,主要觀察如圖
 
的細胞.此處的細胞能產(chǎn)生
 
,其作用是促進細胞伸長生長;若用單側(cè)光照射洋蔥根尖,則根會向
 
彎曲生長.
(3)E圖示洋蔥根尖細胞部分染色體及有關基因,若用15N對⑤號染色體上的DNA進行標記,正常情況下,標記了n個這樣的細胞連續(xù)分裂三次,形成含15N的子細胞數(shù)是
 
個.假設該植物的基因型是AaBb,E圖中若④號染色體上有A、B基因,則a、b基因位于
 
號染色體上.
(4)某同學用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥,他除進行充氣外,還定期更換培養(yǎng)新鮮培養(yǎng)液,但幾天后,洋蔥卻萎蔫了,這是因為:
 

(5)圖A、B、C、D所示細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能各不相同,其根本原因是
 

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