Question

如圖中A、B、C、D是洋蔥根尖局部放大圖，E是其中某個細胞的分裂圖象，請據(jù)圖回答問題：

（1）與葉肉細胞相比，B處細胞內(nèi)不具有的細胞器是

 

．
（2）做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時，主要觀察如圖

 

的細胞．此處的細胞能產(chǎn)生

 

，其作用是促進細胞伸長生長；若用單側(cè)光照射洋蔥根尖，則根會向

 

彎曲生長．
（3）E圖示洋蔥根尖細胞部分染色體及有關(guān)基因，若用¹⁵N對⑤號染色體上的DNA進行標記，正常情況下，標記了n個這樣的細胞連續(xù)分裂三次，形成含¹⁵N的子細胞數(shù)是

 

個．假設(shè)該植物的基因型是AaBb，E圖中若④號染色體上有A、B基因，則a、b基因位于

 

號染色體上．
（4）某同學用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥，他除進行充氣外，還定期更換培養(yǎng)新鮮培養(yǎng)液，但幾天后，洋蔥卻萎蔫了，這是因為：

 

．
（5）圖A、B、C、D所示細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能各不相同，其根本原因是

 

．

Answer 1

考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,觀察細胞的有絲分裂

專題：

分析：圖中A、B、C、D是洋蔥根尖局部放大圖，通過各處的細胞結(jié)構(gòu)特點可以判斷：A為伸長區(qū)細胞、B為成熟區(qū)細胞、C為分生區(qū)細胞、D為根冠區(qū)細胞．根尖細胞均不具有葉綠體，而根尖成熟區(qū)細胞有大液泡．在觀察植物細胞的有絲分裂時，首先要根據(jù)分生區(qū)的細胞特點（細胞呈正方形，排列緊密）找到分生區(qū)，然后再找到各分裂期的圖象．

解答： 解：（1）B處細胞為根尖成熟區(qū)細胞，與葉肉細胞相比，僅缺少葉綠體，其它如大液泡、細胞壁等結(jié)構(gòu)都是具有的．
（2）做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時選擇根尖分生區(qū)細胞，應(yīng)選C處細胞，分生區(qū)處細胞能合成生長素，促進細胞生長；由于單側(cè)光的作用，生長素會由向光側(cè)朝背光側(cè)運輸，又由于根對生長素最敏感，背光側(cè)生長素濃度高生長慢，因此根尖會表現(xiàn)背光生長的特性．
（3）E是有絲分裂后期圖象，應(yīng)在分生區(qū)觀察，由于DNA的復(fù)制時半保留復(fù)制，所以含有¹⁵N的細胞數(shù)是2n個．④號染色體上有A、B基因，說明A、B基因連鎖，而等位基因位于同源染色體上，因此圖中④號染色體的同源染色體為②和⑥．
（4）用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的過程中，洋蔥吸水的速率遠遠超過吸收礦質(zhì)元素的速率，因此一段時間后，培養(yǎng)液的濃度會升高，植物失水．
（5）細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達．
故答案為：
（1）葉綠體    （2）C   生長素      背光側(cè)（3）2n   ②和⑥
（4）培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液失水較多使培養(yǎng)液濃度過高，植株失水
（5）基因的選擇性表達

點評：本題考查細胞結(jié)構(gòu)和有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．