一個(gè)正在萌發(fā)的種子，其細(xì)胞中增加最多的是

A、結(jié)合水    B. 自由水     C. 蛋白質(zhì)    D. 無(wú)機(jī)鹽（化肥成分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：高考生物模擬試卷 題型：071

如圖所示，將正在萌發(fā)的種子，放在內(nèi)有一杯NaOH溶液而用塞子塞緊的瓶中，此瓶與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的消耗量。假設(shè)正在萌發(fā)的種子用完了瓶中所有氣體，則水銀柱會(huì)升高到76cm處（等于大氣壓）。

　　

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水銀柱只升高到15cm處，就不再升高，證明瓶中的空氣被利用________％。而在空氣的組成中________氣約占________％，從而證明萌發(fā)的種子只利用了瓶中________氣。

（2）此實(shí)驗(yàn)是證明________。瓶中NaOH溶液的作用是______________。

（3）如果取出瓶中的NaOH溶液，再做此實(shí)驗(yàn)，水銀柱的變化如何_______________，原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：黃岡中學(xué)　高一生物（下冊(cè)）、第一單元　生物的新陳代謝　測(cè)試卷 題型：071

如圖，將正在萌發(fā)的種子，放在內(nèi)有一杯NaOH溶液而用塞子塞緊的瓶中，此瓶與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的消耗量。假設(shè)正在萌發(fā)的種子用完了瓶中所有氣體，則水銀柱會(huì)升高到75cm處（等于大氣壓）。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水銀柱只升高到15cm處，就不再升高，證明瓶中的空氣被利用了________％。而在空氣的組成中________約占________％，從而證明萌發(fā)的種子只利用了瓶中的________。

（2）此實(shí)驗(yàn)是證明________，瓶中NaOH溶液的作用是________。

（3）如果取消瓶中的NaOH溶液，再做此實(shí)驗(yàn)，水銀柱的變化如何？________，原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一12月月考生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有下列裝置(錐形瓶中為兩個(gè)小燒杯，玻璃管中為某有色液體)、若干個(gè)正在萌發(fā)的種子、NaOH溶液、清水等材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

(1)實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，吸收的O2量       釋放出的CO2量。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：
①取三個(gè)如圖所示的裝置，分別編號(hào)1、2、3，其中3號(hào)裝置作為對(duì)照
②在1號(hào)裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中放入一定量的NaOH 溶液；在2號(hào)、3號(hào)裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中分別放入等量的清水。
③在1號(hào)、2號(hào)裝置的錐形瓶中左邊的燒杯中放入____________________，3號(hào)裝置左邊的燒杯中放入等量的煮熟的種子，一段時(shí)間后觀察三個(gè)裝置玻璃管兩側(cè)________的變化。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
1號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________；
2號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________；
3號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高一12月月考生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有下列裝置(錐形瓶中為兩個(gè)小燒杯，玻璃管中為某有色液體)、若干個(gè)正在萌發(fā)的種子、NaOH溶液、清水等材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

(1)實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，吸收的O2量        釋放出的CO2量。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取三個(gè)如圖所示的裝置，分別編號(hào)1、2、3，其中3號(hào)裝置作為對(duì)照

②在1號(hào)裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中放入一定量的NaOH 溶液；在2號(hào)、3號(hào)裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中分別放入等量的清水。

③在1號(hào)、2號(hào)裝置的錐形瓶中左邊的燒杯中放入____________________，3號(hào)裝置左邊的燒杯中放入等量的煮熟的種子，一段時(shí)間后觀察三個(gè)裝置玻璃管兩側(cè)________的變化。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

1號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________；

2號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________；

3號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________。

 

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