12.某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美,并棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定.后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊.第五年,島上狐瀕臨滅絕,但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量.第6年,野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數(shù)量驟減.回答問題:
(1)該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于初生演替.在對該地區(qū)土壤小動物豐富度進(jìn)行調(diào)查時,常用取樣器取樣法方法.
(2)小組成員發(fā)現(xiàn)群落中的植物具有垂直結(jié)構(gòu),其意義是提高了群落利用陽光等自然資源的能力.
(3)探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少,每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血細(xì)胞計數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群數(shù)量,這種方法稱為抽樣檢測法.
(4)在人類多的地區(qū),大鼠種群出生率下降,長期來看其種群的年齡組成類型將變?yōu)樗ネ诵停?br />(5)通過標(biāo)重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只.該種群密度是80只/hm2.若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大.
(6)該種群蚜蟲剛進(jìn)入某森林(食物和空間充裕,沒有天敵)后的一段時間內(nèi),某種群數(shù)量的變化與“J”型增長的數(shù)學(xué)模型相似.
(7)在“S”種群增長的相關(guān)曲線,請分析$\frac{K}{2}$以后種群數(shù)量增長緩慢的原因種內(nèi)斗爭加劇,天敵增多,是出生率下降,死亡率上升,種群增長緩慢.

分析 1、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物.此外,統(tǒng)計土壤小動物類群豐富度的方法通常有兩種:記名計算法和目測估計法.
2、演替的類型:群落的演替包括初生演替和次生演替兩種類型.在一個起初沒有生命的地方開始發(fā)生的演替,叫做初生演替.在原來有生物群落存在,后來由于各種原因使原有群落消亡或受到嚴(yán)重破壞的地方開始的演替,叫做次生演替.
3、標(biāo)志重捕法估算種群密度的計算公式是:該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)=第二次捕獲的個體數(shù)÷第二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù),該種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù))÷二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù).

解答 解:(1)該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于初生演替.在對該地區(qū)土壤小動物豐富度進(jìn)行調(diào)查時,常用取樣器取樣法.
(2)群落中的植物具有垂直結(jié)構(gòu),其意義是提高了群落利用陽光等自然資源的能力.
(3)探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少,每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血細(xì)胞計數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群數(shù)量,這種方法稱為抽樣檢測法.
(4)在人類多的地區(qū),大鼠種群出生率下降,長期來看其種群的年齡組成類型將變?yōu)樗ネ诵停?br />(5)通過標(biāo)重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只.該種群密度=(第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù))÷二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)=40×30÷15=80只/hm2.若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,即二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)減少,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大.
(6)該種群蚜蟲剛進(jìn)入某森林(食物和空間充裕,沒有天敵)后的一段時間內(nèi),某種群數(shù)量的變化與“J”型增長的數(shù)學(xué)模型相似.
(7)在“S”種群增長的相關(guān)曲線,$\frac{K}{2}$以后種群數(shù)量增長緩慢的原因種內(nèi)斗爭加劇,天敵增多,是出生率下降,死亡率上升,種群增長緩慢.
故答案為:
(1)初生演替       取樣器取樣法
(2)提高了群落利用陽光等自然資源的能力
(3)抽樣檢測法
(4)衰退型
(5)80        偏大
(6)“J”型增長
(7)種內(nèi)斗爭加劇,天敵增多,是出生率下降,死亡率上升,種群增長緩慢

點評 本題考查種群和群落的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是關(guān)于光合作用過程的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中“Ⅱ”表示的結(jié)構(gòu)是類囊體膜;“3”表示的是(高能)電子;“4”表示的物質(zhì)是ATP合成酶.
(2)圖乙所示生理過程進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì),圖中“8”參與的生理過程是三碳化合物的還原;“9”表示的物質(zhì)是五碳化合物.
(3)“5”、“6”參與圖乙的生理過程所發(fā)揮的作用是供氫和供能.
(4)寫出圖甲所示生理過程中的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能.
(5)圖丙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.當(dāng)溫度為20℃、光照強(qiáng)度大于L2千勒克司時,光合速度不再繼續(xù)增強(qiáng)的原因可能是溫度未達(dá)到最適溫度,限制了酶的活性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A-E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化.請據(jù)圖回答:

(1)請寫出相關(guān)信息分子的名稱:A神經(jīng)遞質(zhì),B促甲狀腺激素,E胰島素.
(2)圖中①表示對水分的重吸收增強(qiáng);②表示增殖分化產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
(3)人體受到寒冷刺激時下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)前后,膜外側(cè)電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題:
①生物組織中還原糖的檢測       ④生物組織中淀粉的檢測    ②檢測花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪      
⑤觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布   ③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測
(1)在上述實驗過程中,需要借助顯微鏡完成的是②⑤(填序號);必須經(jīng)水浴加熱的是①(填序號).
(2)請分別選擇在上述實驗中所用的藥品和方法:
實驗①①④⑥(填序號),實驗③①③⑤(填序號)
①0.1g/mLNaOH      ②0.1g/mLNaCl      ③0.01g/mLCuSO4
④0.05g/mLCuSO4     ⑤分別使用        ⑥混合后再使用
(3)實驗②中所用酒精的作用是洗去浮色;實驗⑤觀察到RNA、DNA依次被染成紅色、綠色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是保證了容器內(nèi)CO2濃度的穩(wěn)定,滿足了綠色植物光合作用的需求.
(2)測定光合速率時單位時間內(nèi)液滴右移的體積即是凈光合速率(“凈光合速率”或“實際光合速率”).
(3)測定呼吸速率時,整個裝置必須放在黑暗環(huán)境中,單位時間內(nèi)毛細(xì)管內(nèi)的水滴左(“左”或“右”)移的體積即是呼吸速率.
(4)曲線圖中a點形成的原因是凌晨3時~4時,溫度降低,呼吸作用減弱,CO2釋放減少,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的時刻是c、e點(填曲線圖中的字母).
(5)d點形成的原因是溫度過高,部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,此時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(6)利用上述實驗裝置,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo),實驗結(jié)果如表所示.
溫度/℃202530354045
光照下CO2吸收量/mg•h-11.001.752.503.253.753.50
黑暗中CO2釋放量/mg•h-10.500.751.001.502.253.00
若每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物體內(nèi)有機(jī)物含量會增加(“增加”或“減少”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)無機(jī)鹽的說法錯誤的是( 。
A.菠菜中鐵的含量較高,所以缺鐵性貧血患者應(yīng)該多吃些菠菜
B.含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)植物細(xì)胞部分的分裂和生長,使枝葉長得繁茂
C.玉米與人體相比,人體內(nèi)鈣的含量較高,其主要原因是人體骨骼、牙齒的重要成分是鈣鹽
D.用含有少量鈣的生理鹽水灌注,蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時,否則,蛙心臟則不能維持收縮,說明鈣鹽為蛙心臟持續(xù)跳動提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器.以下敘述中正確的是(  )
A.①處進(jìn)行電刺激,則在A、E處均能測到膜電位變化
B.②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C.②處進(jìn)行電刺激,則B處將會出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D.①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是(  )
①光合作用一定要在葉綠體中            
②酶催化作用的最適溫度一定是37°C
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物   
 ④有氧呼吸一定在線粒體中.
A.全部正確B.①③④C.①②④D.全都不正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.流動鑲嵌模型屬于( 。
A.數(shù)學(xué)模型B.生物模型C.物理模型D.概念模型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案