14.下列關(guān)于真核生物的DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的敘述中,不正確的是( 。
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯是“中心法則”的基本內(nèi)容
B.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的場所都是細(xì)胞核
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的模板都是DNA,翻譯的模板是mRNA
D.DNA復(fù)制時(shí)的差錯(cuò)不一定導(dǎo)致翻譯的蛋白質(zhì)改變

分析 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較

 復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯
時(shí)間
 
細(xì)胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂) 
個(gè)體生長發(fā)育的整個(gè)過程
場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA
原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸
條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
產(chǎn)物2個(gè)雙鏈DNA 一個(gè)單鏈RNA 多肽鏈
特點(diǎn)半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,順次合成多條肽鏈
堿基配對A-T  T-A  C-G  G-CA-U  T-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遺傳信息傳遞DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)
意義
 
使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

解答 解:A、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯是“中心法則”的基本內(nèi)容,逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制是對中心法則的補(bǔ)充,A正確;
B、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細(xì)胞核,翻譯的場所是核糖體,B錯(cuò)誤;
C、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的模板都是DNA,翻譯的模板是mRNA,C正確;
D、由于密碼子的簡并性等原因,DNA復(fù)制時(shí)的差錯(cuò)不一定導(dǎo)致翻譯的蛋白質(zhì)改變,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程、場所、條件等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.過氧化氫酶的分泌需要高爾基體參與
B.血漿蛋白的加工需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與
C.DNA解旋酶解開DNA雙鏈不需要消耗能量
D.細(xì)胞內(nèi)由葡萄糖和果糖合成蔗糖不消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用濕砂分層堆積的低溫處理可解除糖槭種子的休眠.如圖為該處理過程中,糖槭種子內(nèi)各種激素含量隨著處理時(shí)間的變化情況,相關(guān)敘述正確的是 (  )
A.第10天種子內(nèi)細(xì)胞分裂素的含量比赤霉素高
B.種子赤霉素含量的降低導(dǎo)致細(xì)胞分裂素含量增加
C.未經(jīng)上述處理的種子可能因脫落酸含量過高暫時(shí)不能萌發(fā)
D.細(xì)胞分裂素除影響種子 萌發(fā)外也能影響根的生長,但不影響根的分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖某植物細(xì)胞的部分生理過程示意圖,下列說法正確的是(  )
A.①過程發(fā)生在線粒體中B.②過程合成了葡萄糖
C.③過程通過主動(dòng)運(yùn)輸方式完成D.水參與細(xì)胞呼吸而不參與光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.孟德爾基因分離定律的實(shí)質(zhì)是( 。
A.減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因隨同源染色體的分離而分離
B.減數(shù)分裂形成配子時(shí),相對性狀隨同源染色體的分離而分離
C.減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因隨非同源染色體的分離而分離
D.減數(shù)分裂形成配子時(shí),相對性狀隨非同源染色體的分離而分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.人類基因組計(jì)劃需要測定人的24條染色體上的基因,這24條染色體是( 。
A.24條常染色體B.23條常染色體,再加上X染色體
C.23條常染色體,再加上Y染色體D.22條常染色體和X、Y染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人免疫系統(tǒng)中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是( 。
A.吞噬細(xì)胞B.T淋巴細(xì)胞C.效應(yīng)T細(xì)胞D.漿細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的有幾項(xiàng)( 。
①酶發(fā)揮作用后馬上被降解
②在個(gè)體生長發(fā)育過程中發(fā)生的細(xì)胞凋亡一般是有利的
③轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶       
④觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)可以確定基因突變的位置
⑤硝化細(xì)菌無核膜和核仁,轉(zhuǎn)錄與翻譯可以同時(shí)進(jìn)行   
⑥D(zhuǎn)NA是大腸桿菌主要的遺傳物質(zhì).
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料,下列所做實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(  )
A.用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察DNA、RNA的分布,結(jié)果細(xì)胞核被染成紅色
B.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí),可以大光圈、凹面鏡
C.觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,裝片制作過程為:取材→解離→染色→制片
D.用低溫處理洋蔥根尖細(xì)胞,鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中有二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案