【題目】下圖1為某草場生態(tài)系統(tǒng)部分生物食物網(wǎng)簡圖。
(1)在該草場生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,圖1沒有涉及到的生物成分是____________。
(2)在某時期內(nèi)該草場蝗災(zāi)嚴(yán)重,為了掌握災(zāi)情,對該草場的幾種蝗蟲的種群密度進行調(diào)查,結(jié)果如圖2。調(diào)查某種蝗蟲若蟲(跳蝻)的種群密度的方法可采用___________法。上述4種蝗蟲中對牧草危害最大的是_____________。在紅腹牧草蝗的種群密度小于15只/m2時,牧草產(chǎn)量增加,請說明原因:__________________。(牧草增產(chǎn)量=牧草補償量—蝗蟲取食量)
(3)為了貫徹“綠水青山就是金山銀山”的理念,現(xiàn)在實行大面積施用蝗蟲微孢子蟲(蝗蟲的寄生蟲)來控制蝗災(zāi),與施用農(nóng)藥相比,這種防治蝗蟲方法最大優(yōu)點是___________。
【答案】分解者 樣方 亞洲小車蝗 少量蝗蟲采食,能促進牧草再生長,牧草補償量大于蝗蟲取食量 減少對環(huán)境的污染 (或?qū)Νh(huán)境無污染)
【解析】
1、圖1為某草場生態(tài)系統(tǒng)部分生物食物網(wǎng),分解者不進入食物鏈或食物網(wǎng)。
2、圖2自變量為蝗蟲的密度和種類,因變量為牧草產(chǎn)量。
(1)在圖1草場生態(tài)系統(tǒng)組成中,只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者。
(2)由于蝗蟲若蟲(跳蝻)的活動范圍較小,活動能力較弱,因此調(diào)查其種群密度適宜用樣方法。據(jù)圖分析,隨著四種蝗蟲種群密度的增加,亞洲小車蝗的曲線最先下降,說明其對牧草危害最大;圖中顯示,在紅腹牧草蝗的種群密度小于15只/m2時,牧草產(chǎn)量增加了,可能是因為少量蝗蟲采食,能促進牧草再生長,牧草補償量大于蝗蟲取食量。
(3)用蝗蟲微孢子蟲(蝗蟲的寄生蟲)來控制蝗災(zāi),屬于生物防治,與施用農(nóng)藥相比生物防治不會對環(huán)境造成污染。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有機物F( )是合成某種藥物的中間體,它的一種合成路線如下:
回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的名稱______,分子中處于同一平面的原子最多有____個。
(2)E中官能團名稱是_____,①~④中屬于加成反應(yīng)的是_______(填序號)。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________。
(4)反應(yīng)⑤的生成物有兩種,除了F以外,另一種生成物的名稱是______。
(5)滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體有______種。
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng); ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng); ③分子中有1個甲基
(6)仿照E的合成路線,設(shè)計一種由合成的合成路線_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍藻是鯪魚和沼蝦的食物,沼蝦又是鯪魚的食物。下圖表示不同體長鯪魚的食性相對值,請分析回答:
(1)據(jù)材料分析,該湖泊中的鯪魚與沼蝦的種間關(guān)系是_________________,體長為2.8cm的鯪魚增重2kg,理論上至少需要藻類________________。
(2)湖泊中的綠藻和藍藻間為競爭關(guān)系,競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為__________,若為該種結(jié)果,請畫出隨時間變化綠藻和藍藻種群數(shù)量的變化曲線_______________________。
(3)任何一個自然生態(tài)系統(tǒng)中都含有多種類型的生物,達爾文的自然選擇學(xué)說提出生物多樣性是__________的結(jié)果。近幾十年,人類認識到生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值,如濕地具有_________________________等方面的作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小明先后兩次給小鼠注射抗原a,圖示測得小鼠體內(nèi)抗體產(chǎn)生的情況。下列敘述不正確的是( )
A.產(chǎn)生的抗體a是一種蛋白質(zhì)
B.再次注射抗原a后,產(chǎn)生抗體更迅速
C.再次注射抗原a后,產(chǎn)生抗體的量更多
D.再次注射抗原a后,B細胞才能產(chǎn)生抗體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素濃度對生長速率的影響如圖甲;豌豆苗橫放一段時間后的生長狀況如圖乙;棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長狀況如圖丙;用不同濃度的生長素溶液分別浸泡綠豆種子一段時間,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),測得對綠豆發(fā)芽的影響如圖丁。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長,但不能提高棉花的產(chǎn)量
B.若乙圖中III處的生長素濃度在甲圖的AB段,則IV處的生長素濃度可能在BD段
C.為得到優(yōu)質(zhì)豆芽可選擇1mg/L的生長素溶液浸泡豆芽
D.題中乙丙丁三組實驗均可證明生長素的作用具有兩重性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】離子通道型受體與細胞內(nèi)或外的特定配體結(jié)合后發(fā)生反應(yīng),引起門通道蛋白的一種成分發(fā)生構(gòu)型變化,使“門”打開,介導(dǎo)離子順濃度梯度通過細胞膜,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.離子通道型受體介導(dǎo)離子跨膜運輸?shù)姆绞綖閰f(xié)助擴散
B.興奮性神經(jīng)遞質(zhì)可作為一種配體開啟突觸后膜的Na+通道
C.細胞內(nèi)氧氣供應(yīng)不足會直接影響離子通過離子通道的速率
D.“門”打開后,離子通過通道的速率主要取決于膜兩側(cè)離子的濃度差
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.此蛋白質(zhì)的R基團中共含有22個氨基
B.此蛋白質(zhì)共有97個肽鍵,2條肽鏈
C.翻譯此蛋白質(zhì)時,一共需要99種tRNA
D.形成此蛋白質(zhì)時,共減少相對分子質(zhì)量1764
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分枝酸可用于生化研究,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是
A.分子中含有5種官能團
B.可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同
C.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且反應(yīng)類型相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一島嶼上有某植物種群a,由于地殼運動,種群a被分割成兩個不同的種群b和種群c,若干年后,植物種群b和種群c的花期如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.由于花期不同,種群b和種群c不能相互傳粉
B.若種群b和種群c植株的形態(tài)沒有顯著差異,則二者仍屬于同一物種
C.該實例說明,長期的地理隔離是一切新物種形成的必備條件
D.突變和基因重組、自然選擇、地理隔離是新物種形成的三大環(huán)節(jié)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com