某高等植物細(xì)胞中的一個(gè)RNA分子中含胞嘧啶300個(gè)，占RNA分子全部堿基的15%，尿嘧啶占38%．轉(zhuǎn)錄該RNA分子的DNA分子片段中胞嘧啶與鳥嘌呤之和占該DNA片段的40%．則DNA分子其中的一條信息鏈中胞嘧啶和胸腺嘧啶數(shù)依次是（　�。�
A、300、600
B、500、240
C、500、440
D、600、880
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：已知一個(gè)RNA分子中含胞嘧啶300個(gè)，占RNA分子全部堿基的15%，則該RNA中堿基總數(shù)為300÷15%=2000個(gè)；該RNA中尿嘧啶占38%，所以尿嘧啶的數(shù)目為2000×38%=760個(gè)．RNA是DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，其堿基數(shù)目只有DNA的一半，所以轉(zhuǎn)錄該RNA的DNA中含有堿基總數(shù)為4000個(gè)．
解答： 解：由以上分析可知，該DNA分子含有堿基總數(shù)為4000個(gè)，其中胞嘧啶與鳥嘌呤之和占該DNA片段的40%，即C%+G%=40%，所以C%=G%=20%，則A%=T%=30%，所以該DNA分子中胞嘧啶總數(shù)為4000×20%=800個(gè)，胸腺嘧啶總數(shù)為4000×30%=1200個(gè)．而RNA中C=300個(gè)、U=760個(gè)，則轉(zhuǎn)錄該RNA的模板鏈中G=300個(gè)、A=760個(gè)，非模板鏈中C=300個(gè)、T=760個(gè)，所以模板鏈中C的數(shù)目=該DNA分子中胞嘧啶總數(shù)-非模板鏈中C的數(shù)目=800-300=500個(gè)，同理模板鏈中T的數(shù)目為1200-760=440個(gè)．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能根據(jù)題干信息推斷出轉(zhuǎn)錄該RNA的DNA中含有堿基總數(shù)，及DNA中胞嘧啶的總數(shù)和胸腺嘧啶的總數(shù)，再根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則計(jì)算出信息鏈中胞嘧啶和胸腺嘧啶數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

取4株大小相同、來源相同、具有等量葉片的嫩枝，依圖所示方法處理：

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將各裝置的質(zhì)量調(diào)至80g，其后每隔4h，記錄各裝置的質(zhì)量如圖曲線表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
（1）曲線I代表A、B、C、D中的哪兩組裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？
 
為什么？
 
．
（2）曲線II、III分別代表哪兩組裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？
 
．比較圖中顯示的實(shí)驗(yàn)，指出該植物葉片的上下表皮中，哪一面氣孔數(shù)量多？為什么？
 
．
（3）若將裝置A放入①玻璃罩內(nèi)；②暗室中．對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？為什么有這種影響？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知一段雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤所占的比例為20%，由這段DNA轉(zhuǎn)錄出來的mRNA中，胞嘧啶的比例是（　�。�
A、10%B、20%
C、40%D、無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

工業(yè)污水中的苯胺，是一種有害物質(zhì)，為了不使生產(chǎn)污水的排放造成環(huán)境污染，數(shù)年前，某化工公司引進(jìn)了一種特殊的細(xì)菌系并重建了污水處理裝置．處理過程中，苯胺污水首先進(jìn)入調(diào)節(jié)池，經(jīng)預(yù)先處理后再進(jìn)入?yún)捬醪郏畢捬醪壑械募?xì)菌便大量“吞吃”污水中的苯胺，作為其繁殖生長的營養(yǎng)．你認(rèn)為這種細(xì)菌應(yīng)屬于（　　）
A、自養(yǎng)需氧型
B、自養(yǎng)厭氧型
C、異養(yǎng)需氧型
D、異養(yǎng)厭氧型

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科目：高中生物 來源： 題型：

用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對的DNA分子（其中有腺嘌呤60個(gè)），該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次．下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、含有15N的DNA分子有兩個(gè)
B、含有14N的DNA分子占總數(shù)的
7
8
C、第四次復(fù)制消耗胞嘧啶脫氧核苷酸320個(gè)
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列判斷細(xì)胞死活的方法中，表述正確的是（　�。�
A、將植物細(xì)胞先后置于一定濃度的蔗糖溶液中，若能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原，則該細(xì)胞是活細(xì)胞
B、在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動，則該細(xì)胞是活細(xì)胞
C、將乳酸桿菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明水綿細(xì)胞為死細(xì)胞
D、將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染色，若鏡檢后發(fā)現(xiàn)藍(lán)綠色的線粒體，則可確定此細(xì)胞為死細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)提供新配置的斐林試劑甲液（0.1g/mL NaOH溶液）、乙液（0.05g/mL CuSO4溶液）、蒸餾水，則充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，能鑒別出下列哪些物質(zhì)？（　　）
①葡萄糖   ②蔗糖   ③胰蛋白酶   ④DNA．
A、只有①B、①和②
C、①和③D、②、③和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過直接吸收來自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象，如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，致病，對青霉素敏感．在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙，不致�。涣硪环N是抗青霉素的S型（記為PenrS型）．現(xiàn)用PenrS型菌與R型菌進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的分析最合理的是（　�。�
A、甲實(shí)驗(yàn)部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療均可恢復(fù)健康
B、乙可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長
C、丙培養(yǎng)基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型細(xì)菌
D、丁組中因?yàn)镈NA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，所以無菌落生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案來研究棉花植株的光合作用．
（一）選擇棉花植株上受光面積相近的20片葉，將其中的10片葉剪下，從每片中間部分切下1×1cm2小葉片（A組），烘干稱重，做好記錄．
（二）相同時(shí)間里對另10片葉進(jìn)行半葉遮光（每一片葉的一半正反面用不透光紙包住，另一半不作處理）．
（三）適宜光照兩小時(shí)后，剪下葉片，在各半葉中與操作（一）相似部位切下1×0.5cm2的小葉片（遮光為B組，正常為C組），烘干稱重做好記錄．結(jié)果如下表：（單位：mg）
葉片 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A組 5.4 6.3 6.4 6.5 6.3 5.8 5.7 6.0 5.9 6.3
B組 2.0 2.2 2.4 1.8 1.9 2.0 2.1 1.9 2.1 1.7
C組 4.5 4.7 4.6 4.2 4.2 4.4 4.3 4.0 4.3 4.0
（1）烘干的目的是
 
．
（2）在葉片的葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)進(jìn)行的光合作用總反應(yīng)式為：
 
．
其中參與光反應(yīng)的四種反應(yīng)物是：①
 
、②
 
、ADP和Pi．
（3）通過實(shí)驗(yàn)可知，在該條件下，棉花植株呼吸量為
 
mg/cm2?h，有機(jī)物合成量為
 
mg/cm2?h．
（4）實(shí)驗(yàn)開始前并未對植物進(jìn)行黑暗處理．你認(rèn)為
 
（要/不要）進(jìn)行黑暗處理，理由是
 
．
（5）如要研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采用
 
方法．

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