工業(yè)污水中的苯胺,是一種有害物質(zhì),為了不使生產(chǎn)污水的排放造成環(huán)境污染,數(shù)年前,某化工公司引進了一種特殊的細(xì)菌系并重建了污水處理裝置.處理過程中,苯胺污水首先進入調(diào)節(jié)池,經(jīng)預(yù)先處理后再進入?yún)捬醪郏畢捬醪壑械募?xì)菌便大量“吞吃”污水中的苯胺,作為其繁殖生長的營養(yǎng).你認(rèn)為這種細(xì)菌應(yīng)屬于( 。
A、自養(yǎng)需氧型
B、自養(yǎng)厭氧型
C、異養(yǎng)需氧型
D、異養(yǎng)厭氧型
考點:無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:本題主要考查新陳代謝的類型.
生物新陳代謝的基本類型,根據(jù)同化作用與異化作用類型兩大類進行分類,同化作用有兩種類型--自養(yǎng)型與異養(yǎng)型,異化作用也有兩種類型--需氧型與厭氧型,但對于一種生物的新陳代謝來說,應(yīng)該既要分析它的同化作用又要分析它的異化作用.自養(yǎng)型生物指的是那些能把無機物轉(zhuǎn)化為有機物的生物,例如綠色植物,可以利用光合作用合成有機物,還有能進行化能合成作用的生物,例如硝化細(xì)菌,也屬于自養(yǎng)型.異養(yǎng)型生物指的是不能自己合成有機物,需要從外界攝取有機物為自己所用的生物,例如各種動物和人.需氧生物是其進行有氧呼吸,需要氧氣,而厭氧生物,其生命活動不需要氧氣,氧氣存在反而不利于其生存.
解答: 解:ABCD、由題意可知,這種細(xì)菌利用苯胺作為生長繁殖的養(yǎng)料,為異養(yǎng)型;所處的環(huán)境是厭氧槽,為厭氧型,ABC錯誤;D正確.
故選:D.
點評:對于大多數(shù)植物來說,同化作用屬于自養(yǎng)型,異化作用屬于需氧型,我們稱之為自養(yǎng)需氧型.硝化細(xì)菌也屬自養(yǎng)需氧型.依此類推,大多數(shù)動物是異養(yǎng)需氧型,大多數(shù)體內(nèi)寄生生物是異養(yǎng)厭氧型的,而體表寄生生物往往是異養(yǎng)需氧型的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若圖表示物種A與物種B的關(guān)系,則物種A與物種B之間信息傳遞的方向是( 。
A、信息只能由A傳遞給B
B、信息只能由B傳遞給A
C、A與B之間可以相互傳遞信息
D、A與B之間不能相互傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某生物體細(xì)胞核中染色體模式圖,如該生物產(chǎn)生AbDXE的卵細(xì)胞占總卵細(xì)胞數(shù)的22%,則該生物的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生互換的比例約為( 。
A、12%B、22%
C、24%D、44%

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組從成年雄鼠的精巢中提取一些細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目的多少將這些細(xì)胞分成三組(如圖).據(jù)圖分析正確的是( 。
A、丙組的細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合
B、給雄鼠注射雄激素,甲、丙兩組的細(xì)胞數(shù)目都會增多
C、用藥物抑制DNA復(fù)制,甲、丙兩種細(xì)胞生成量都會減少
D、乙組的細(xì)胞到分裂后期,著絲點一分為二,染色體數(shù)目加倍,就形成了丙組的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分,下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中,不正確的是( 。
A、此細(xì)胞一定是高等動物唾液腺細(xì)胞
B、在結(jié)構(gòu)1和3中一定有水生成
C、不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3
D、有堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是1、3、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的敘述正確的是( 。
A、所有進行有性生殖的生物,只有單性個體不能產(chǎn)生后代
B、無性生殖只能表現(xiàn)親本的優(yōu)良性狀,所以有極大的應(yīng)用價值
C、有性生殖的后代,其遺傳信息來自兩個親本,所以適應(yīng)環(huán)境變化的能力往往更強
D、細(xì)菌是進行無性生殖的生物,因此細(xì)菌的繁殖速度快,且不會發(fā)生變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

某高等植物細(xì)胞中的一個RNA分子中含胞嘧啶300個,占RNA分子全部堿基的15%,尿嘧啶占38%.轉(zhuǎn)錄該RNA分子的DNA分子片段中胞嘧啶與鳥嘌呤之和占該DNA片段的40%.則DNA分子其中的一條信息鏈中胞嘧啶和胸腺嘧啶數(shù)依次是( 。
A、300、600
B、500、240
C、500、440
D、600、880

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農(nóng)作物育種上,采用的方法有:雜交育種;誘變育種;多倍體育種;單倍體育種.它們的主要理論依據(jù)依次是( 。
①基因突變    ②基因互換    ③基因重組   、苋旧w畸變.
A、③①④④B、③①②④
C、④④①②D、④②①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種狗的毛色受兩對同源染色體上的兩種基因控制.第一種基因控制毛色,其中黑色為顯性(B),棕色為隱性(b).第二種基因控制顏色的表達,顏色表達是顯性(E),顏色不表達為隱性(e).無論遺傳的毛色是哪一種(黑色或棕色),顏色不表達狗的毛色為黃色.一位育種學(xué)家連續(xù)讓一只棕色的狗與一只黃色的狗交配,所生小狗全為黑色,用子代雌雄黑狗互交,結(jié)果生下的小狗有黑色、黃色和棕色三種體色.請分析回答下列問題.
(1)該遺傳實驗中,親代棕毛狗和黃毛狗的基因型分別是
 
、
 

(2)理論上說,F(xiàn)2中各種表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)為
 
,其中黃毛狗的基因型有
 
種,如果讓F2中黃毛狗與親代棕色狗交配,其后代出現(xiàn)棕毛狗的幾率是
 

(3)這兩對基因的傳遞遵循
 
規(guī)律,如果要利用以上家系設(shè)計測交實驗驗證該規(guī)律,可以從F2黃毛狗中選出適合基因型個體與任一異性
 
狗進行實驗.

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