【題目】下列為細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是( )

A.甲圖為有絲分裂后期,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC段

B.乙圖是有絲分裂中期,乙圖與丙圖細(xì)胞不是同一種生物

C.丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC段

D.乙圖中含有4個(gè)染色單體

【答案】B

【解析】

試題分析:甲圖為有絲分裂后期,每條染色體上1個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)丁圖的DE段,A錯(cuò)誤;乙圖含有同源染色體,處于有絲分裂中期,據(jù)同源染色體的關(guān)系可知,丙圖不可能是甲圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞,乙圖與丙圖細(xì)胞不是同一種生物,B正確;丙可能是雌配子,每條每條染色體上1個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)丁圖的DE段,C錯(cuò)誤;乙圖中含有8個(gè)染色單體,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖,下列等式中不可能成立的是( )

A.B2=A×(10%~20%) B.A=F+B1+C1+D1+E1

C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3 D.C3=B2×(80%~90%)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因庫的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 一個(gè)種群所含的全部基因叫作這個(gè)種群的基因庫

B. 生物個(gè)體總是要死亡的,但基因庫卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳

C. 種群中每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫的全部基因

D. 基因突變可改變基因庫的組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比正確的說法是

A跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大

B跑1500米時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

C跑100米時(shí),所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的C02與吸收的O2之比約為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

K值是環(huán)境條件不變時(shí)所能維持的種群數(shù)量最大值

在K值時(shí),種群的增長率最大

如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率

假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A.②④ B.①④ C.①③ D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白.下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所,正確的是( )

選項(xiàng)

抗體肽鏈合成場所

抗體加工場所

A

游離的核糖體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)構(gòu)成血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素、動(dòng)物骨骼的重要元素依次是( )

A.Fe、Mg、I、Ca B.I、Mg、Ca、Fe

C.Fe、Ca、I、Mg D.Mg、Fe、I、Ca

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是(多選)( )

A. T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B. B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

C. 過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

D. 人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部位分別是

A前者是下丘腦,后者是垂體 B前者是垂體,后者是性腺

C兩者都是下丘腦 D兩者都是垂體

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同步練習(xí)冊(cè)答案