下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系敘述，錯誤的是（　�。�
A、物質(zhì)為能量的載體，物質(zhì)的循環(huán)具有全球性
B、能量作為動力，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級時逐級遞減
C、生態(tài)系統(tǒng)中先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后發(fā)生能量流動
D、物質(zhì)循環(huán)、能量流動二者相互依存，不可分割
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體，能量是動力，使物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境間往復(fù)循環(huán)；物質(zhì)循環(huán)的過程中伴隨能量流動；物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互依存，不可分割．
解答： 解：A、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體，物質(zhì)的循環(huán)具有全球性，能量不能循環(huán)往復(fù)，A正確；
B、使物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境直接往復(fù)循環(huán)動力是能量，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級時逐級遞減，傳遞效率一般在10%到20%之間，B正確；
C、物質(zhì)循環(huán)的過程中伴隨能量流動，能量為物質(zhì)循環(huán)提供動力，沒有先后之分，C錯誤；
D、物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互依存，物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，不可分割，D正確．
故選：C．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識秘能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說揭示了（　�。�
A、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
B、細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C、細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
D、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖，對此及其相關(guān)知識的描述，正確的是（　�。�
A、用高倍顯微鏡觀察，清晰可見④具備兩層膜結(jié)構(gòu)
B、該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離過程中
C、此細(xì)胞可能為葉肉細(xì)胞
D、結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器，結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞分裂相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

-條信使RNA上有48個堿基，經(jīng)翻譯（不考慮終止密碼子）合成一條肽鏈時，最多應(yīng)脫去多少個水分子（　　）
A、48B、24C、16D、15

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程．下列敘述與該圖相符的是（　�。�
 
A、DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對
B、mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
C、原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯，因為原核生物的核糖體可以靠近DNA
D、真核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂質(zhì)是組成生物體和細(xì)胞的重要成分．下列與脂質(zhì)有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A、磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
B、維生素D可以參與血液中脂質(zhì)的運輸
C、質(zhì)量相同的脂肪和糖原中氧元素的含量相同
D、電鏡下細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)中，暗層是指磷脂分子的“頭”部

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面所說的四種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，各自對應(yīng)的層次是（　�。�
（1）池塘中的一個衣藻（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘．
A、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
B、個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C、細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
D、細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某二倍體生物減數(shù)分裂過程中，若某對同源染色體在減數(shù)第一次分裂的后期沒分開，則形成的配子（　�。�
A、一半正常B、全部正常
C、全不正常D、無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列化合物的結(jié)構(gòu)，回答問題：

（1）圖中③是
 
，⑦是
 
．
（2）該化合物叫
 
，其基本單位是
 
，結(jié)構(gòu)通式為
 
．
（3）該化合物中的氨基酸種類的不同是由
 
決定的，其編號為
 
．
（4）假定有一個由m個氨基酸構(gòu)成的含有n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，氨基酸的平均分子量為a，那么這個蛋白質(zhì)分子的相對分子量表達(dá)式是
 
．

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同步練習(xí)冊答案