為了探究某種復(fù)方草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān),某研究小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組(草藥灌胃)、空白對照組(蒸餾水灌胃)和陽性對照組(免疫增強劑A灌胃),并檢測免疫指標.回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn):實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組,極顯著高于空白對照組,這一結(jié)果至少可說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能,非特異性免疫的特點是
 

(2)研究還發(fā)現(xiàn):實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組,與陽性對照組相近.這一結(jié)果說明:該草藥可能通過提高小鼠T細胞含量來增強其特異性免疫功能.通常,在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞的作用是
 

(3)在特異性免疫中,T細胞可產(chǎn)生
 
因子,受到抗原刺激的
 
細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生
 
,參與體液免疫過程.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、非特異性免疫和特異性免疫
(1)非特異性免疫:是指長期進化形成,具有先天性,生來就有的天然防御功能,是免疫的基礎(chǔ).
(2)特異性免疫的特點:以非特異性免疫為基礎(chǔ);出生后形成;具專一性,具特殊針對性;出現(xiàn)慢,針對性強,強度較強.
2、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:
解答: 解:(1)非特異性免疫的特點:機體生來就有,不針對某一特定病原體,而是對多種病原體都有一定的預(yù)防作用.
(2)在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞的作用識別并與被病原體入侵的宿主細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細胞裂解死亡.
(3)在體液免疫過程中,T細胞可產(chǎn)生淋巴因子,促進B細胞增殖、分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過程.
故答案為:
(1)機體生來就有,不針對某一特定病原體,而是對多種病原體都有一定的預(yù)防作用.
(2)識別并與被病原體入侵的宿主細胞密切接觸,使之裂解死亡;
(3)淋巴;    B;   抗體.
點評:本題以探究實驗為背景,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生掌握非特異性免疫和特異性免疫的特點;識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定的產(chǎn)物,很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品.請將下列微生物與對應(yīng)的發(fā)酵產(chǎn)物聯(lián)系起來:
①乳酸菌  ②根瘤菌  ③藍藻  ④醋酸菌  ⑤毛霉  ⑥酵母菌  ⑦大腸桿菌  ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對應(yīng)的微生物依次是
 
.(填相應(yīng)序號);在腐乳制作過程中,抑制微生物的物質(zhì)有鹽、
 
、
 
等.
(2)在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟:①溶化 ②調(diào)pH ③加棉塞  ④包扎 ⑤分裝 ⑥稱量,正確的順序為
 
;倒平板操作中,平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是
 
.純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法是平板劃線法和
 
法.
(3)檸檬油是某些化妝品的優(yōu)質(zhì)配料,提取檸檬油常用的方法是
 
.為了使檸檬油易與水分離,需加入
 
,并調(diào)節(jié)pH到7~8.
(4)在愈傷組織形成過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,并且需要添加
 
;愈傷組織分化成根和芽,再由芽發(fā)育成葉和莖,這一過程稱為
 
,此過程
 
(填“需要”或“不需要”)光照.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細胞),請回答下面的問題.
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有
 
,其作用是
 

(2)由圖可知,b和c細胞均是由a細胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細胞是在
 
中發(fā)育成熟的.
(3)e和f都是
 
細胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生
 
細胞和
 
細胞.
(4)圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,是由于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

燕麥穎色受兩對基因(B和b,Y和y)控制,兩對基因自由組合.現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1,(只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎).請分析回答:
(1)F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是
 
.F2的性狀分離比說明B(b)與Y(y)存在于
 
染色體上.
(2)F2中,白穎基因型是
 
,黃穎的基因型有
 
種.
(3)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為
 
時,后代中的白穎比例為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

青霉素是一種抗菌素.幾十年來,由于反復(fù)使用,致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強.請根據(jù)達爾文進化論回答下列問題:
(1)青霉素使用之前,細菌對青霉素的抗藥性存在著
 
;患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細菌被殺死,這叫做
 
.極少數(shù)抗藥性強的細菌活了下來并繁殖后代,這叫做
 
.青霉素的使用對細菌起了
 
,這種作用是通過細菌與青霉素之間的
 
實現(xiàn)的.由于青霉素的反復(fù)使用,就會使得抗藥性狀逐代
 
而加強.從這個過程可以看出,雖然生物的
 
是不定向的,但
 
在很大強度上是定向的.
(2)自然選擇是把自然界中早存在的
 
變異選擇出來,并使之逐代積累、加強,最終形成生物新品種.
(3)上述過程表明,自然選擇是一個
 
的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物調(diào)節(jié)胰液分泌過程示意圖,下列說法正確的是( 。
A、①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、②過程肯定為激素調(diào)節(jié)
C、小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞
D、①②過程都屬于激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是( 。
A、磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B、光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C、人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供
D、病毒核酸的復(fù)制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖.該食物網(wǎng)( 。
A、共有兩條食物鏈
B、能量可循環(huán)利用
C、鷹和蛇只有捕食關(guān)系
D、昆蟲和鼠處于同一營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能敘述,錯誤的是(  )
A、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)
B、當細胞衰老時,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變
C、甘油是極性分子,所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜
D、細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

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