Question

圖1表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率（CO₂mg/h）的變化．請據(jù)圖回答：（注：凈光合速率=光合速率-呼吸速率）

（1）圖1甲過程中B是

 

（外界物質(zhì)），其在

 

中被消耗（答具體結(jié)構(gòu)）；乙過程中A消耗于該過程的

 

階段．
（2）圖1乙過程中產(chǎn)生的水，其[H]的來源是

 

（答具體物質(zhì)，不考慮中間產(chǎn)物）．
（3）分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是

 

（4）若比較圖中2Z曲線的k、a兩點，哪點更有利于蔬菜的儲存？

 

．
（5）圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是

 

．根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的

 

段．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析圖解：圖1中，甲過程表示發(fā)生在葉綠體中的光合作用，①表示光合作用暗反應(yīng)階段，②表示光反應(yīng)階段；乙過程中表示有氧呼吸，③表示有氧呼吸的第三階段，④表示有氧呼吸的第一、二兩個階段．
圖2中，三條曲線，X、Y、Z分別表示一天24小時的溫度變化、光照強度、凈光合速度（㎎/h），結(jié)合具體的題目進行分析．

解答： 解：（1）據(jù)圖1可知，甲（葉綠體）過程②中是水分解成氧氣（A）和[H]；同時過程①中，二氧化碳（B）與五碳化合物固定成三碳化合物，然后在還原生成糖類．因此過程①表示光合作用的暗反應(yīng)階段，外界物質(zhì)B為二氧化碳，場所是線粒體基質(zhì)．乙過程表示有氧呼吸，該過程將有機物分解成C（二氧化碳）和[H]，[H]與A（氧氣）結(jié)合生成水，氧氣參與有氧呼吸的第三階段．
（2）有氧呼吸中的[H]來自于第一、二階段，因此[H]的來源是葡萄糖和水，丙酮酸是中間產(chǎn)物，根據(jù)題中要求不寫．
（3）中午12點時，光合作用速率暫時下降的原因是由于溫度過高，氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少引起．
（4）蔬菜的儲存條件是低溫、低氧，目的是降低細胞呼吸作用，因為a點二氧化碳量比k低，因此a點有利于蔬菜的儲存．
（5）光合作用速率和呼吸作用速率相同的時刻是凈光合作用速率為0，即Z曲線與橫軸的焦點，c、h；曲線ak段釋放的二氧化碳減少的原因是溫度較低，呼吸作用的酶活性降低，當(dāng)b點后二氧化碳的釋放量越來越少，說明植物開始進行光合作用，m點以后，植物釋放的二氧化碳量不變，說明呼吸作用速率不變，沒有光照，植物不進行光合作用，因此植物不進行光合作用的時間段為k～b和m～k．
故答案為：
（1）CO₂     葉綠體的基質(zhì)   第三
（2）葡萄糖、水
（3）溫度上升，氣孔關(guān)閉，CO₂吸收減少
（4）a
（5）c、h       k～b、m～k

點評：本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識，意在考查考生的識記能力、分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠識記光合作用和有氧呼吸過程的物質(zhì)變化；明確有氧呼吸過程中[H]的來源；并且明確凈光合速率為0時，光合速率與呼吸速率相等．