A、若對所取細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),可形成完整植物體 |
B、若發(fā)現(xiàn)XY細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類數(shù)量有明顯差異,這是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
C、若XY兩個細(xì)胞進(jìn)行雜交,需要的試劑有纖維素酶、果膠酶、聚乙二醇(PEG)等 |
D、XY兩個細(xì)胞進(jìn)行雜交并經(jīng)組織培養(yǎng)形成的新個體,與原植物屬于同一物種 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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A、乳腺細(xì)胞的 |
B、卵細(xì)胞的 |
C、胃腺細(xì)胞的 |
D、囊胚時期的胚胎細(xì)胞的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、穩(wěn)定、易溶于水,易溶于有機溶劑 |
B、不穩(wěn)定、難溶于水、難溶于有機溶劑 |
C、穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑 |
D、不穩(wěn)定,易溶于水,難溶于有機溶劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將雞的某個DNA片段通過PCR技術(shù)擴增 |
B、將抗藥菌的某基因引入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi) |
C、通過核移植技術(shù)培育“多利”羊 |
D、將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)增殖成許多個細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、R基因在種群基因庫中所占的比例 |
B、R基因與r基因的比值 |
C、R基因在R和r基因中所占的比例 |
D、RR和Rr的個體在種群中所占的比例 |
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