A. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心 | |
D. | 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命 |
分析 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能進(jìn)行無氧呼吸、有氧呼吸第一階段,能產(chǎn)生ATP,能為細(xì)胞提供ATP;糖蛋白進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤滑等功能;細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心;細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是保持完整性.
解答 解:A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以進(jìn)行有氧呼吸第一階段和無氧呼吸全過程,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞的信息交流、細(xì)胞識(shí)別有關(guān),B正確;
C、遺傳物質(zhì)DNA主要位于細(xì)胞核,細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心,C正確;
D、細(xì)胞只有保證結(jié)構(gòu)的完整性才能正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生理解細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能、糖蛋白的功能、核糖體的分布等相關(guān)知識(shí),屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲不能維持體溫相對(duì)恒定,乙能維持體溫相對(duì)恒定 | |
B. | 甲能維持體溫相對(duì)恒定,乙不能維持體溫相對(duì)恒定 | |
C. | 甲、乙都能維持體溫相對(duì)恒定 | |
D. | 甲、乙都不能維持體溫相對(duì)恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7的膜組成成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和大量糖類 | |
B. | 6上有能形成8的膜,說明兩者化學(xué)組成完全相同 | |
C. | 唾液淀粉酶的合成不需要經(jīng)過6,然后到8這種結(jié)構(gòu) | |
D. | 圖中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a中產(chǎn)生的O2,參與c中第二階段的反應(yīng) | |
B. | b在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行 | |
C. | 水參與c中第二階段的反應(yīng) | |
D. | X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
B. | 維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常代謝所必需的 | |
C. | 穩(wěn)態(tài)即系統(tǒng)內(nèi)的各種組成成分及含量都不發(fā)生變化 | |
D. | 個(gè)體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③⑤ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作腐乳時(shí)只有毛霉發(fā)揮作用 | |
B. | 制作腐乳時(shí)加鹽是為了促進(jìn)毛霉的生長 | |
C. | 豆腐的表面長出青色物質(zhì)則標(biāo)志著腐乳制作完成 | |
D. | 在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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