【題目】下面是赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗過程,對此實驗的有關(guān)分析錯誤的是
A. 甲組上清液含有放射性的可能原因是培養(yǎng)時間過短
B. 乙組沉淀物含有放射性的可能原因是保溫時間過長
C. 甲組新形成的噬菌體中的DNA不可能兩條鏈都含有32P
D. 該實驗進行了兩次大腸桿菌的培養(yǎng)
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【題目】某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知Ⅰ1和Ⅰ2基因型為AaBB,Ⅰ3和Ⅰ4基因型為AABb,且Ⅱ2與Ⅱ3婚配的子代不會患病。根據(jù)系譜圖,推斷錯誤的是
A. Ⅱ2的基因型一定為aaBB
B. Ⅱ4的基因型一定為AABb
C. Ⅲ1的基因型一定為AaBb
D. 該遺傳病患者的基因型有5種
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【題目】下圖為反射弧的模式圖,a、b、c、d、e為反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的部分結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是 ( )
A. 興奮在b上的傳導(dǎo)速度和c處的傳遞速度相同
B. 刺激a,引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)的過程屬于反射
C. 興奮在反射弧上傳遞的方向是e→d→c→b→a
D. Ⅰ處產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)一定引起Ⅱ處興奮
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【題目】基因型為Aa的高等植物體自交。其產(chǎn)生的雌雄配子的比例是( )
A.雌A:雌a=1:1B.雌A:雄a=3:1
C.雌A:雄a=1:3D.雌A:雄a=1:1
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【題目】如圖為一個由153個氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.該分子中含有153個肽鍵和1個二硫鍵
B.參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個氨基酸含2個羧基,1個氨基酸含2個氨基
C.該分子中至少有2個氨基酸R基含S
D.如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為100,則該蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量是12 546
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【題目】黃瓜是雌雄同株異花植物,普通黃瓜果皮有刺、莖葉有毛,突變體黃瓜果皮無刺、莖葉無毛,這兩對相對性狀分別由B、b和D、d基因控制(有刺、有毛為顯性性狀),都位于2號染色體。黃瓜果皮綠色和黃色分別由A和a基因控制。已知A或a基因所在的染色體異常時,含異常染色體的花粉不能參與受精,F(xiàn)有基因型為AaBbDd的植株M,其細(xì)胞中控制果皮顏色的染色體異常,如圖甲,2號染色體上的基因如圖乙。請回答下列問題:
(1)根據(jù)甲圖可知,植株M發(fā)生了_____________變異。若要確定植株M細(xì)胞中A基因是否在異常染色體
上,可讓該植株自花傳粉。若自交子代表現(xiàn)型及比例為_____________,則A基因在異常染色體上。
(2)上述自交子代中,選擇觀察和統(tǒng)計____________的性狀組合的比例,可判斷A基因是否在2號染色體上。
(3)若植株M的A基因在異常染色體上,但不在2號染色體上,把該植物的花粉傳給所有染色體都正常的黃皮突變體黃瓜,子代表現(xiàn)型及比例為____________。請在下列方框內(nèi)用遺傳圖解方式表示此次雜交過程及結(jié)果。(用A—表示在異常染色體上的綠色果皮基因)。
______________
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【題目】科研人員利用基因工程技術(shù)構(gòu)建蜂鳥的基因組文庫,研究β-球蛋白基因的功能,流程如圖1所示。
(1)首先需要用同種__________處理蜂鳥的DNA和質(zhì)粒,并用DNA連接酶處理,得到__________,再與經(jīng)__________處理得到的感受態(tài)大腸桿菌混合。將混合物接種到添加__________的培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時間后,選擇顏色為__________(填“白色”或“藍(lán)色”)的菌落進一步培養(yǎng),獲得導(dǎo)入蜂鳥DNA片段的大腸桿菌。用上述方法可以獲得導(dǎo)入蜂鳥不同基因的大腸桿菌,構(gòu)建出蜂鳥的__________。
(2)科研人員可從獲得的大腸桿菌中提取__________,利用圖2中的__________引物組合進行PCR,以進一步研究蜂鳥β-球蛋白基因的功能。
(3)導(dǎo)入大腸桿菌的蜂鳥β-球蛋白基因并未表達正常功能的蛋白質(zhì),可能的原因是__________。(寫出一項即可)
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【題目】下圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式。下列說法哪些是正確的
①細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
②圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別和結(jié)合
③A細(xì)胞分泌的激素,可隨血液到達全身各處,與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
④圖2中甲是靶細(xì)胞,乙表示發(fā)出信號的細(xì)胞
A.①④B.②③
C.③④D.②④
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