【題目】下列條件下,改變哪一項(xiàng)與提高農(nóng)作物的產(chǎn)量關(guān)系不大
A. 增加空氣中氧氣含量 B. 提高溫度
C. 增加空氣中CO2的含量 D. 增加光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞呼吸過(guò)程中,葡萄糖中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑,下列有關(guān)敘述正確的是( )
葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳.
A.過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.過(guò)程①釋放的所有能量都會(huì)儲(chǔ)存在ATP中
C.若圖中②過(guò)程產(chǎn)生[H],則該過(guò)程屬于有氧呼吸
D.在整個(gè)細(xì)胞呼吸過(guò)程中,過(guò)程②釋放的能量最多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題:
(1)光合作用受到溫度、CO2和光照強(qiáng)度的影響.其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 , 溫度過(guò)高或過(guò)低將會(huì)影響 , 進(jìn)而影響光合作用.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下,測(cè)定不同溫度對(duì)某植物葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如圖.據(jù)圖分析,此植物的最適生長(zhǎng)溫度在℃左右;在此溫度下,每100mm2葉面積上1h光合作用制造的葡萄糖是μmol.
(3)某研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣會(huì)影響植物生長(zhǎng),分析認(rèn)為沙塵天氣直接影響葉綠體中和的產(chǎn)生;其次,沙塵堵塞葉片的氣孔,影響光合作用的階段.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題:
(1)光合作用受到溫度、CO2和光照強(qiáng)度的影響.其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 , 溫度過(guò)高或過(guò)低將會(huì)影響 , 進(jìn)而影響光合作用.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下,測(cè)定不同溫度對(duì)某植物葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如圖.據(jù)圖分析,此植物的最適生長(zhǎng)溫度在℃左右;在此溫度下,每100mm2葉面積上1h光合作用制造的葡萄糖是μmol.
(3)某研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣會(huì)影響植物生長(zhǎng),分析認(rèn)為沙塵天氣直接影響葉綠體中和的產(chǎn)生;其次,沙塵堵塞葉片的氣孔,影響光合作用的階段.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】棲息地破壞和片段化是諸多野生動(dòng)物種群數(shù)量減少的重要原因之一。當(dāng)這些野生動(dòng)物種群數(shù)量進(jìn)一步減少變成小種群時(shí),不會(huì)出現(xiàn)( )
A. 基因多樣性降低導(dǎo)致適應(yīng)環(huán)境的變異減少
B. 近親交配導(dǎo)致有害基因純合化的概率增加
C. 等位基因頻率往往在世代間發(fā)生顯著變化
D. 種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇導(dǎo)致種群的出生率下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將健康的甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官按下表情況破壞。下列敘述正確的是
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
被破壞的器官 | 胸腺 | 骨髓 | 骨髓和胸腺 |
A. 乙組僅有體液免疫功能
B. 甲、丙兩組喪失了特異性免疫功能
C. 輸入造血干細(xì)胞后甲組仍不能恢復(fù)細(xì)胞免疫功能
D. 輸入造血干細(xì)胞后乙組恢復(fù)體液免疫功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于血漿蛋白功能的是
A. 參與氧氣運(yùn)輸
B. 參與免疫
C. 參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)
D. 維持滲透壓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 醋酸菌在無(wú)氧條件下利用酒精產(chǎn)生醋酸 B. 酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精
C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵 D. 腐乳制作利用了毛霉等分泌的蛋白酶和脂肪酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 圖中所示時(shí)期發(fā)生三次DNA的復(fù)制
B. AC段和NO段形成的原因都是DNA的復(fù)制
C. 基因的分離發(fā)生在GH段,基因的自由組合發(fā)生在LM段
D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體
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