下列關(guān)于對某種動物的肝腫瘤細胞進行培養(yǎng)的敘述中，正確的是（ ）

A．制備肝腫瘤細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理腫瘤組織塊

B．細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞的呼吸

C．體外培養(yǎng)時腫瘤細胞會失去接觸抑制而出現(xiàn)無限增殖的現(xiàn)象

D．傳代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代以后，遺傳物質(zhì)都會發(fā)生改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的系統(tǒng)或器官，①、②是有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是（ ）

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血液和淋巴

C.②表示重吸收作用

D.IV表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在遺傳學(xué)上，把遺傳信息沿一定方向的流動叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示，則正確的是

A.①和②過程都需要解旋酶和RNA聚合酶 B.能進行④或⑤過程的生物不含DNA

C.①過程可能發(fā)生基因突變和基因重組 D.③過程不發(fā)生堿基互補配對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾用具有兩對相對性狀的豌豆做親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9：3：3：1，與F2出現(xiàn)這種比例無直接關(guān)系的是

A.親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆

B.F1產(chǎn)生的雌、雄配子各有4種，比例為1:1:1:1

C.F1自交時，4種類型的雌、雄配子的結(jié)合是隨機的

D.F1的雌、雄配子結(jié)合成的合子都能發(fā)育成新個體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑（圖中數(shù)字表示過程），請回答下列問題：

（1）碳元素主要通過[①] 途徑進入生物群落，碳在A→D過程中以 形式流動。

（2）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。

（3）若森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復(fù)，這一事實說明 。

（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng) 的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的營養(yǎng)級 （越高/越低），該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．在動物激素中，有些種類是內(nèi)分泌細胞通過囊泡分泌的，另一些種類則不需要通過囊泡分泌．激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑：激素合成后隨即被釋放到細胞外，稱為組成型分泌途徑；激素合成后暫時儲存在細胞內(nèi)，受到胞外信號刺激時再釋放出去，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑．研究者據(jù)此提出實驗思路如下：
（1）實驗分組：（培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150mg/dL）
甲組：培養(yǎng)液+胰島B細胞+①
乙組：培養(yǎng)液+胰島B細胞+X物質(zhì)（蛋白質(zhì)合成抑制劑，用生理鹽水配制）
丙組：培養(yǎng)液+胰島B細胞+Y物質(zhì)（細胞內(nèi)囊泡運輸抑制劑，用生理鹽水配制）
（2）適宜條件下培養(yǎng)合適時間，檢測各組培養(yǎng)液中②的含量．
請回答：
（1）實驗?zāi)康模禾骄恳葝u素的分泌途徑．
（2）設(shè)置丙組的作用是為了研究胰島素是否通過囊泡分泌．
（3）題中①是生理鹽水，②胰島素．葡萄糖濃度采用150mg/dL的作用是作為胞外信號．
（4）若胰島素是胰島β細胞通過囊泡分泌的，請將下列表格填寫完整．
序號預(yù)期檢測結(jié)果結(jié)論
一兩組檢測結(jié)果一致胰島素只存在調(diào)節(jié)型分泌途徑
二甲組檢測結(jié)果：有胰島素；乙組檢測結(jié)果：沒有胰島素胰島素只存在組成型分泌途徑
三（兩組檢測結(jié)果在坐標系中用柱形圖表示）胰島素存在兩條分泌途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不能表達．現(xiàn)在有基因型為WwYy和Wwyy的個體雜交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是（　�。�
A．2種，13：3B．3種，6：1：1C．3種，10：3：3D．4種，9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察
B．用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
C．細胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大，是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個基礎(chǔ)
D．發(fā)生質(zhì)壁分離的本質(zhì)原因是水分子的滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器．
（2）乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜．
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為神經(jīng)中樞．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外a、c、d、e（字母）點可產(chǎn)生興奮．

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同步練習(xí)冊答案