A. | 減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,同樣具有一定的細(xì)胞周期 | |
B. | 減數(shù)分裂的范圍是所有能進(jìn)行有性生殖的生物 | |
C. | 減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半 | |
D. | 減數(shù)分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞中染色體復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,但由于產(chǎn)生的生殖細(xì)胞不能繼續(xù)分裂,所以不具有周期性,A錯(cuò)誤;
B、所有能夠進(jìn)行有性生殖的生物都能進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞,B正確;
C、由于在減數(shù)分裂的過程中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,所以形成的成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原來的減少一半,C正確;
D、減數(shù)分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞中的染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,其結(jié)果是生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題比較簡單,著重考查減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí),意在考查考生以所列知識(shí)點(diǎn)記憶能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力.解答本題關(guān)鍵是熟記減數(shù)分裂過程,并掌握染色體、DNA、染色單體數(shù)的相關(guān)變化.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有一種說法錯(cuò)誤 | B. | 有兩種說法錯(cuò)誤 | C. | 有兩種說法正確 | D. | 有三種說法正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因治療是把缺陷基因誘變成正; | |
B. | 基因診斷的基本原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
C. | 一種基因探針能檢測水體中的各種病毒 | |
D. | 利用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí),目的基因來自于人體效應(yīng)B細(xì)胞的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$褐眼、$\frac{1}{2}$藍(lán)眼 | B. | $\frac{3}{4}$褐眼、$\frac{1}{4}$藍(lán)眼 | C. | 全部褐眼 | D. | $\frac{1}{4}$褐眼、$\frac{3}{4}$藍(lán)眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果膠酶和蛋白酶 | B. | 纖維素酶和果膠酶 | ||
C. | 蛋白酶和脂肪酶 | D. | 淀粉酶和脂肪酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線1表示的是谷氨酸的濃度變化 | |
B. | 曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時(shí)完全分解 | |
C. | 如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則2代表的溫度高于3和4代表的溫度 | |
D. | 如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則2代表的酶濃度高于3和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交后代未表現(xiàn)出來的性狀 | |
B. | 自交后代未表現(xiàn)出來的性狀 | |
C. | 生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 | |
D. | 雜種后代中未表現(xiàn)出來的那個(gè)新性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% 褐色褐色 | B. | 75% 褐色棕色 | C. | 50% 褐色白色 | D. | 25% 棕色白色 |
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