孟德爾豌豆實驗中的以下幾組比例，最能說明基因分離定律實質(zhì)的是（ ）

A．一對相對性狀中F2性狀分離比為3：1

B．一對相對性狀中F2基因型比為1：2：1

C．一對相對性狀中測交后代比為1：1

D．一對相對性狀中F1的配子比為1：1

D

【解析】

試題分析：基因分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代�；诖耍粚ο鄬π誀钪蠪1的配子比為1：1，最能說明基因分離定律的實質(zhì)，A、B、C三項均錯誤，D項正確。

考點：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜（十）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥根尖細胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個細胞周期。下列敘述正確的是

A．第一個細胞周期中，細胞內(nèi)放射性迅速升高的時期是分裂前期

B．第一個細胞周期結(jié)束后，每個子細胞中都有一半的染色體被標(biāo)記

C．第二個細胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條單體被標(biāo)記

D．完成兩個細胞周期后，每個子細胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A．①處有RNA聚合酶參與，并消耗細胞呼吸產(chǎn)生的ATP

B．②處有核糖體參與，翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同

C．①②兩處都發(fā)生堿基互補配對，配對方式均為A和U、G和C

D．①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，都能合成生物大分子

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）為了探究不同濃度的某物質(zhì)（X）對肺癌細胞體外生長的作用，研究人員進行了以下實驗，請完善實驗思路，并回答相關(guān)問題。

材料與用具：小鼠肺癌細胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細胞檢測儀、細胞培養(yǎng)瓶等（說明：對動物細胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求）

（1）肺癌細胞是由正常細胞轉(zhuǎn)化而來，除保留了原來細胞的某些特點外，其中最重要的特征是細胞表面粘連蛋白減少和______。

（2）實驗思路：

①取五個大小相同的細胞培養(yǎng)瓶，編號A、B、C、D、E，每組加入等量的肺癌細胞懸浮液和______，并______。

②在B～E組中依次加入______不同濃度的物質(zhì)X（濃度分別為1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4．0μg/mL），A組則加入______作為對照；每組設(shè)置三個重復(fù)樣品。

③以上各組均置于______。

④檢測與數(shù)據(jù)處理：分別在24h、48h、72h時取樣檢測各組存活的細胞數(shù)，取______值，求細胞存活率（細胞存活率=實驗組／對照組×100％）。

（3）實驗結(jié)果見下圖：

根據(jù)實驗結(jié)果得出實驗結(jié)論①______；②______。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三圖分別表示A—a、B—b兩對基因在染色體上的位置情況。假設(shè)在通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，則下列說法錯誤的是（ ）

A.甲圖所示個體自交，后代會出現(xiàn)9種基因型

B.乙圖和丙圖所示個體分別自交，它們的后代均出現(xiàn)3種基因型

C.乙圖與丙圖所示個體雜交，后代會出現(xiàn)9種基因型

D.若只考慮如圖所示的基因，只有甲圖所示個體的遺傳遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

B．增大pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置都不變

C．酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

D．B點后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)c所示變化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

將人的紅細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時之后的結(jié)果如下圖所示，依照紅細胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，下列正確的是（ ）

A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丁＞甲＞乙＞丙

C．丙＞�。炯祝疽� D．丙＞乙＞丁＞甲

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共9分)如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）ABC三者共同構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為________。

（2）正常情況下，圖中 中的CO2濃度最高。（填字母）

（3）一般情況下，B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中________含量較少。

（4）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是_____________。

（5）該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素；這兩種物質(zhì)哪種可以進入血漿________。

（6）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會引起圖中（A）_______增多，其結(jié)果是將會引起組織____________________。

（7）某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降，原因是圖中(B)_______內(nèi)存在著_____________________物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二上期末（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是

A.寒冷時人體可通過骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來增加產(chǎn)熱

B.受寒冷刺激,皮膚血管收縮,這是一個非條件反射

C.寒冷環(huán)境中,人體代謝增強、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān)

D.寒冷環(huán)境中正常人的產(chǎn)熱速率大于25℃時的產(chǎn)熱速率，散熱速率則小于25℃時的散熱速率

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