某學生心率為75次/分，每分輸出量為5250毫升，則其每搏輸出量為（　�。�
A、70毫升B、75毫升
C、80毫升D、65毫升
考點：內環(huán)境的組成
專題：
分析：心率是指心臟在單位時間（1分鐘）內跳動的次數(shù)，即心臟每分鐘跳動的次數(shù)．若心率為75次/分，即心臟每分鐘跳動75次．
每分輸出量和每搏輸出量：一次心跳一側心室射出的血液量，稱每捕輸出量，簡稱搏出量．每分鐘射出的血液量，稱每分輸出量，簡稱心輸出量，等于心率與搏出量的乘積．左右兩心室的輸出量基本相等．
解答： 解：每搏輸出量指一次心搏，一側心室射出的血量，簡稱搏出量．
心臟每分鐘搏出75次，每分鐘輸出量為5250毫升，因此
5250
75
=70毫升．
故選：A．
點評：本題考查了脈搏的相關知識，意在考查考生的理解能力和應用能力，屬于簡單題．考生要能夠明確心率、每分輸出量和每搏輸出量三者之間的關系，并進行相應的計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某一觀花植物花色形成的遺傳機理，其中字母表示控制對應過程所需的基因，且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性，非等位基因間獨立遺傳．若紫色色素與紅色色素同時存在時，則表現(xiàn)為紫紅色．請回答：

（1）該植物花色的遺傳遵循定律
 
．
（2）若同時考慮三對等位基因，則能產(chǎn)生含紅色色素的植株基因型有
 
種，紫花的植株基因型是
 
．
（3）現(xiàn)有純合紫花的植株與純合紅花的植株雜交，所得F1的表現(xiàn)型為
 
．F1自交，則F2中白花的植株所占的比例是
 
，紫紅花的植株所占比例是
 
．
（4）已知該植物為二倍體，某植株某性狀出現(xiàn)了可遺傳的新表現(xiàn)型，請設計一個簡單實驗來鑒定這個新表現(xiàn)型的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體組加倍所致？
 
（寫出實驗思路）．
（5）某花農只有純合紫花的植株和純合紅花的植株，希望能在最短時間內培養(yǎng)出可穩(wěn)定遺傳的白花植株，可采用的育種方法是
 
，該育種方法依據(jù)的主要原理是
 
．
（6）該植物的花易受害蟲啃食，從而影響花的品質，為了改良該植物的抗蟲性，通常從其他物種獲得
 
基因，將其與運載體結合，構建
 
，然后導入該植物的體細胞中，經(jīng)
 
技術獲得大量的轉基因抗蟲植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

盂德爾主要通過豌豆的雜交實驗，總結出了遺傳學的兩大基本定律，以下與之有關的說法中，正確的是（　　）
A、盂德爾在實驗中所運用的科學研究方法叫做類比推理法
B、豌豆是閉花受粉的植物，所以雜交實驗不需要套袋
C、F1均表現(xiàn)為高莖：所以高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀
D、F2表現(xiàn)出高莖：矮莖=3：l，直接證明了F1產(chǎn)生的配子的種類和數(shù)量關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果一個健康人受到驚嚇后的收縮壓＞140mmHg，可以通過神經(jīng)調節(jié)恢復正常．在下列的反射弧中，②應該是
①②主動脈和頸動脈壁上壓力感受器→心血管中樞→心臟、血管（　�。�
A、交感神經(jīng)B、副交感神經(jīng)
C、感覺神經(jīng)D、植物性神經(jīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示．下列相關敘述中正確的是（　�。�
A、吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生
B、B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內寄生病原體產(chǎn)生免疫反應
C、T細胞缺陷的小鼠，體液免疫無法產(chǎn)生
D、正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現(xiàn)對該植物的某個種群進行調查，發(fā)現(xiàn)有60%的植株表現(xiàn)為窄葉，其余表現(xiàn)為闊葉．從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交，發(fā)現(xiàn)約有30%闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株，而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊葉植株．以下結論錯誤的是（　　）
A、對該種群進行調查時應采用樣方法
B、原種群中闊葉基因的頻率高于窄葉基因的頻率
C、闊葉植株的子代表現(xiàn)為窄葉是性狀分離現(xiàn)象
D、原種群中能穩(wěn)定遺傳的個體約占88%

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科目：高中生物 來源： 題型：

只在植物細胞中有，動物細胞中一定沒有的細胞器是（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、高爾基體D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞代謝的說法錯誤的是（　�。�
A、外界溶液濃度大于細胞液濃度時，即使細胞沒有發(fā)生質壁分離，也不能判斷是死細胞
B、硝化細菌既能利用無機物合成有機物，也能進行有氧呼吸
C、ATP在細胞內含量并不高，活細胞都能產(chǎn)生ATP，也都會消耗ATP
D、對真核細胞而言，呼吸作用產(chǎn)生CO2一定是在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲示細胞的亞顯微結構；圖乙示分泌細胞分泌物質過程．圖丙是基因型為AaBbEe的某種動物的一個卵細胞基因組成示意圖，請據(jù)圖回答．（括號內填編號，橫線上填文字）

（1）圖甲中③呈
 
性，一般能夠使其著色的染料呈堿性，中學實驗常用的這類染色劑有
 
等溶液（舉一例）．
（2）圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細胞器有
 
．
（3）藍藻細胞與甲圖中的細胞在結構上最主要的區(qū)別是無
 
 結構．
（4）假如圖乙細胞C分泌的物質X是胃蛋白酶，則與其合成、運輸與分泌的相關結構是
 
．
（5）圖丙所示該種動物細胞內含有
 
 對同源染色體．在體細胞有絲分裂的中期共含
 
個DNA分子；初級卵母細胞分裂的后期含
 
條染色單體．由此圖可判斷該動物雌性個體能形成
 
 種卵細胞．
（6）若圖丙所示卵細胞占卵細胞總數(shù)的8%，則連鎖基因間的交換值為
 
．

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