【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，正確的是（ ）

A．90℃高溫會(huì)使Taq酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞

B．愈傷組織能進(jìn)行光合作用，其培養(yǎng)基中不添加糖類

C．胚胎干細(xì)胞可用于哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律的研究

D．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常使用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

【答案】C

【解析】

試題Taq酶能耐90℃高溫，空間結(jié)構(gòu)不變，故A錯(cuò)誤；愈傷組織不能進(jìn)行光合作用，故培養(yǎng)基中添加蔗糖，B錯(cuò)誤；對(duì)胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化，可用于哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律的研究，C正確；植物體細(xì)胞雜交過程中不用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑，動(dòng)物細(xì)胞融合過程中可用滅活的病毒，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞中的色素都存在于葉綠體中

B. 細(xì)胞中核糖體的形成不一定都與核仁有關(guān)

C. 新宰殺的畜、禽過一段時(shí)間再煮，肉反而鮮嫩，這與細(xì)胞內(nèi)核糖體有關(guān)

D. 細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示在25℃時(shí)，A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化時(shí)CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖．植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖2所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用．

（1）圖1中的a點(diǎn)表示；P點(diǎn)時(shí)，植物A葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2來自過程；M點(diǎn)時(shí)，植物A葉肉細(xì)胞中消耗氧和產(chǎn)生氧的部位分別是（寫出具體細(xì)胞器的具體部位），此時(shí)限制光合作用的內(nèi)部因素是（寫出2種）．
（2）白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有 ． 當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（不包括X、Y），假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12h，植物A 一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是（減少/增加）．
（3）在光照充足情況下，當(dāng)CO2濃度增髙時(shí)，如圖1中B植物N點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度變化是（降低/不變/升高）．B植物在相同溫度下，如將該植物葉片覽于YkLux下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該植物24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲～丁表示某動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)=2n）睪丸細(xì)胞中不同分裂時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)．下列敘述中不正確的是（ ）
A.甲時(shí)期可進(jìn)行核膜解體
B.乙時(shí)期可表示減Ⅱ中期
C.丙時(shí)期細(xì)胞核中不含染色單體
D.丁時(shí)期細(xì)胞可能含有4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是（ ）

A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B.a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分
C.若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.①⑤之和為輸入到生態(tài)系統(tǒng)的全部能量
B.植食動(dòng)物糞便中的能量包含在⑦中
C.⑤⑥⑦⑧之和為流向分解者的能量
D.④占②的百分比為能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的相關(guān)敘述，正確的是

A. 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和載體

B. 一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列

C. 目的基因是指重組DNA分子

D. 只要檢測(cè)出受體細(xì)胞中含有目的基因，那么，目的基因一定能成功地進(jìn)行表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項(xiàng)中表述正確的是（ ）

A. 個(gè)體衰老是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程

B. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳

C. 細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些代謝活動(dòng)，下列各項(xiàng)敘述中正確的是

A. 圖1中的①②③⑤⑥⑦共同構(gòu)成細(xì)胞的原生質(zhì)層

B. 圖2中的甲和丙過程進(jìn)行的場所分別是圖1中的⑦和⑤

C. 在圖2中乙過程產(chǎn)生少量ATP，且ATP含有2個(gè)高能磷酸鍵和3個(gè)磷酸基團(tuán)

D. 圖2中的a、e分別是丙酮和酒精，它們通過膜的方式都是自由擴(kuò)散

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