以下關(guān)于植物激素的敘述,正確的是:
A.生長(zhǎng)素是一種信息分子,不能直接參與植物的新陳代謝
B.去掉番茄的雌蕊,噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液,可獲得無(wú)子番茄
C.激素在植物體內(nèi)含量較少,但有高效的生物催化作用
D.乙烯只由發(fā)育的果實(shí)合成,并促進(jìn)果實(shí)發(fā)育成熟
A
【解析】
試題分析:激素都是信息分子,在生物體內(nèi)起傳遞細(xì)胞代謝的有關(guān)信息,不參與細(xì)胞代謝,A正確。去掉番茄的雄蕊,才可能獲得無(wú)子番茄,B錯(cuò)。激素是一種微量高效的有機(jī)物,它們只起調(diào)節(jié)作用,無(wú)生物催化作用,C錯(cuò)。乙烯的主要生理作用有促進(jìn)果實(shí)成熟,不是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和簡(jiǎn)單的理解能力以及把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省諸暨市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類(lèi)是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì),下列有關(guān)糖類(lèi)的敘述正確的是( )
A.在ATP 、RNA、噬菌體和葉綠體中均含有核糖
B.所有糖類(lèi)都是生物體的主要能源物質(zhì)
C.在細(xì)胞膜上糖類(lèi)均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
D.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市九校高三3月聯(lián)合檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分) “金色大米”由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素.它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱(chēng)“金色大米”。 “金色大米”的培育流程如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(已知酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G ↓ GATCC一.酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一↓ GATC—)。
(1)培育“金色大米”的基因工程操作中,d過(guò)程最常用的方法是 ;圖中c的構(gòu)成除了復(fù)制原點(diǎn)、目的基因、標(biāo)記基因外,還必須有 、 等。
(2)據(jù)圖分析,在構(gòu)建c的過(guò)程中,目的基因用 (限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)進(jìn)行了切割。該酶切割后形成的粘性末端寫(xiě)作 。
(3)過(guò)程e運(yùn)用了細(xì)胞工程中的 技術(shù);在目的基因的制備過(guò)程中,之所以要進(jìn)行a、b過(guò)程,而不在a過(guò)程的模板DNA上直接切取目的基因,是因?yàn)? 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.乙烯濃度越高脫落率越高
B.脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高
C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗
D.生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖是一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,看圖回答:
(1)貓頭鷹和蛇的關(guān)系是 。
(2)該圖中的所有生物能否構(gòu)成一個(gè)生物群落? ;原因是 。
(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖是某種遺傳病的家族譜系,請(qǐng)據(jù)圖回答(以A、a表示有關(guān)基因)
(1)該病是由 性基因控制的。
(2)5號(hào)和9號(hào)的基因型分別是 和 。
(3)10號(hào)基因型是 ,她是雜合體的概率是 。
(4)10號(hào)與一個(gè)患此病的女性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)樗麄兂錾『⒌母怕蕿? 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)最可能不屬于配子( )
A.Rr B.DE C.Ab D.Be
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是( )
A.兩純合子雜交后代都是純合子
B.兩雜合子雜交后代都是雜合子
C.雜合子自交的后代都是雜合子
D.純合子自交的后代都是純合子
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法,正確的是
A.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
B.細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)
C.細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)
D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短
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