種子萌發(fā)過程中,由于受到土壤的機械壓力,幼苗的下胚軸頂端會產(chǎn)生曲折,形成甲圖所示的“頂端彎鉤”。科學家為研究該現(xiàn)象產(chǎn)生的機理,在無土、黑暗條件下,給予黃化幼苗不同外源植物激素處理,得到如圖乙的結果。下列分析錯誤的是( )

A.“頂端彎鉤”的形成減小了子葉在出土過程中的機械傷害

B.“頂端彎鉤”的形成與生長素無關

C.茉莉素拮抗乙烯在“頂端彎鉤”形成中的作用

D.土壤壓力、光照等環(huán)境因子會引起植物體內激素含量的變化

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.記憶細胞分化為漿細胞前后,不會發(fā)生改變的是( �。�
A.蛋白質的種類B.高爾基體的數(shù)目C.中心體的數(shù)目D.細胞膜的面積

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

3.蘿卜貯藏根組織細胞中是否存在蛋白質和DNA?某生物小組對此進行了研究,他們查閱了有關資料得知:①蛋白質在10%NaCl溶液中可沉淀析出;②在蛋白質溶液中,加入雙縮脲試劑,溶液呈現(xiàn)特有的顏色;③DNA溶于10%NaCl溶液,但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀析出.
實驗材料:白蘿卜.
實驗用具:粉碎機、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布.
實驗藥品及試劑:蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質標準樣品.
(1)材料處理:稱取50g白蘿卜洗凈切塊,加水30mL,用粉碎機粉碎,將勻漿經(jīng)紗布過濾.
(2)提�。�
①向經(jīng)紗布過濾得到的濾液中加入10%NaCl溶液直至沉淀析出.經(jīng)濾紙過濾,將濾紙上的沉淀物放入試管中,加入1mL蒸餾水,振蕩,用于鑒定.
②除去蛋白質的濾液中,加入95%酒精,用玻棒輕輕攪拌,有白色絮狀沉淀產(chǎn)生.經(jīng)濾紙過濾,用鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片,用DNA鑒定.
(3)鑒定及結果:
①在用于蛋白質鑒定的試管中,加入雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應;同時將蛋白質標準樣品和1mL蒸餾水放入另一試管,加入雙縮脲試劑,產(chǎn)生紫色反應.觀察到兩支試管中顏色基本一致,說明實驗試管中有蛋白質存在.
②在用于DNA鑒定的載玻片上,滴加甲基綠染液,白色絮狀沉淀呈現(xiàn)綠色,說明該白色絮狀沉淀為DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

18.下面是有關酶的探究實驗,該課題為探究pH對過氧化氫酶活性的影響,請根據(jù)提供的材料用具,完成下面的實驗,并回答有關問題:
材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙;新鮮的質量分數(shù)為20%的雞肝研磨液;新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,質量分數(shù)為5%的鹽酸溶液,質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水等.
(1)實驗步驟:
①先在1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,再向1號試管內加入1mL蒸餾水,向2號試管內加入1mL(等量)氫氧化鈉溶液(試劑量和試劑名缺一不給分),向3號試管內加入1mL(等量)鹽酸溶液,并振蕩試管.
②向l號、2號、3號試管內各滴入2滴 新鮮的質量分數(shù)為20%的雞肝研磨液.
③仔細觀察各試管內產(chǎn)生氣泡的多少,并記錄實驗現(xiàn)象.
(2)實驗結果:1號試管內產(chǎn)生的氣泡較多,2號和3號試管內產(chǎn)生的氣泡較少.
(3)實驗結論:pH為7左右時過氧化氫酶的活性較高,而pH偏高、偏低時過氧化氫的活性均降低.

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科目:高中生物 來源:2016屆云南省畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測理綜生物生物試卷(解析版) 題型:綜合題

肌營養(yǎng)不良癥是一種遺傳性疾病,有的是常染色體顯性遺傳,有的是常染色體隱性遺傳,也有伴X染色體隱性遺傳。

(1)某人患肌營養(yǎng)不良癥,其父母雙方均正常,則可推測該病為 (填“顯性”或“隱性”)遺傳病。若該患者為女性,則可推測致病基因位于 (填“常染色體”或“X染色體”)上。為什么? 。

(2)對某杜氏肌營養(yǎng)不良癥家族的成員進行基因診斷,得到如下遺傳系譜圖。

據(jù)圖分析,該病的遺傳方式為 。若III-3同時是杜氏肌營養(yǎng)不良基因和紅綠色盲基因的攜帶者,IV-3不患這兩種病,不考慮交叉互換,說明III-3所攜帶的兩種致病基因 (填“分別位于兩條X染色體上”或“位于同一條X染色體上”)

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省渭南市高三教學質量檢測(二)理科綜合生物試卷B卷(解析版) 題型:綜合題

下面是利用奶山羊乳腺生物反應器制備藥用白蛋白的流程圖,請回答下列問題:

(1)若要大量獲得目的基因,可使用 擴增白蛋白基因,通過③構建的重組表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和 、復制原點等部分。該重組表達載體導入的受精卵性染色體組成應為

(2)如果需要通過①采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通過②采集的精子需 后才能進行受精作用。

(3)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供 (氣體)以維持 。

(4)為使⑤能成功進行,需要對奶山羊C進行 處理,使之與供體的生理狀況保持相同。

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省渭南市高三教學質量檢測(二)理科綜合生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞生命歷程的說法中,正確的是

A.蛙的紅細胞在分裂時不出現(xiàn)紡錘絲,但有染色體出現(xiàn)

B.細胞凋亡是不受環(huán)境影響的程序性死亡

C.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

D.細胞分化使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省淄博市高三5月階段性診斷考試(二模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體部分生命活動的調節(jié)過程示意圖,圖中①~⑤表示激素。請分析回答:

(1)下丘腦分泌的激素主要作用于垂體,請寫出①代表的激素名稱_______(答出一種即可)。此外,下丘腦還能分泌_________促進腎小管和集合管對水的重吸收。

(2)若③能促進全身組織細胞(靶細胞)的新陳代謝,則②的靶腺體為__________。

(3)下丘腦通過__________支配胰島細胞的分泌。在血糖的調節(jié)過程中,④是________,④與⑤的作用關系表現(xiàn)為______________。

(4)人體內激素分泌的調節(jié)機制為__________,激素需要不斷產(chǎn)生的原因是___________。

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省濟寧市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于圖中①、②兩種分子的說法,正確的是

A.①中的嘌呤堿基數(shù)多于嘧啶堿基 B.密碼子位于②上

C.②的-OH部位為結合氨基酸的部位 D.肺炎雙球菌和噬菌體均含①、②

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