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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 處理方式 | 檢測(cè)結(jié)果 |
實(shí)驗(yàn)組 | 用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞(脾臟中某種淋巴細(xì)胞)后,分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng),再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng) | 部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞 |
對(duì)照組 | 未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng) | 淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌 |
B、接種卡介苗預(yù)防結(jié)核菌感染 |
C、注射免疫球蛋白可增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力 |
D、患過(guò)麻疹的人不會(huì)再得此病 |
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