如圖為基因部分功能的示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.①過程表示基因表達中的轉(zhuǎn)錄過程
B.②過程表示基因表達中的翻譯過程
C.基因指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)
D.基因可通過控制酶的合成控制代謝
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心 | |
B. | 線粒體、葉綠體、核糖體中都含有RNA | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、高爾基體膜存在直接聯(lián)系 | |
D. | 性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是油菜種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(X和Y),請分析回答:
(1)表示其干重變化的曲線是 ,a—b變化的主要原因是 。
(2)曲線a—c種子內(nèi)有機物的種類 (填“增加”或“減少”)。
(3)油菜幼苗光合作用和呼吸作用相等的時間點是________________。
(4)若從分子水平分析,在Q時間點以后,導(dǎo)致根尖不同部分在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于細胞中 分子的不同。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某生態(tài)系統(tǒng)中,已知1只2 kg的鷹要吃10 kg的小鳥,0.25 kg的小鳥要吃2 kg的昆蟲,而100 kg的昆蟲要吃1 000 kg的綠色植物。若各營養(yǎng)級生物所攝入的食物全轉(zhuǎn)化成能量的話,那么,這只鷹轉(zhuǎn)化綠色植物的百分比應(yīng)為
A.0.05% B.0.5%
C.0.25% D.0.025%
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是
A.一片草地上的所有蒲公英是一個種群
B.可以用樣方法調(diào)查某棵樹上蚜蟲的種群密度
C.火災(zāi)后的草原上發(fā)生的群落演替屬于次生演替
D.湘江近岸區(qū)和江心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起
A.細胞代謝紊亂 B.酶促反應(yīng)加快
C.高燒不退 D.滲透壓下降
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A.含有兩條肽鏈
B.共有126個肽鍵
C.R基中共含17個氨基
D.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子
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