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現(xiàn)有栗羽、黃羽和白羽三個純系品種的鵪鶉(性別決定方式為ZW型,ZZ為雄性,ZW為雌性),已知三種羽色與Z染色體上的基因B/b和Y/y有關,B/b與色素的合成有關,顯性基因B為有色基因,b為白化基因;顯性基因Y決定栗羽,y決定黃羽。

(1)為探究羽色遺傳的特點,科研人員進行了如下實驗。

組別

親本(純系)

子一代

實驗一

白羽雄性×栗羽雌性

栗羽雄性:白羽雌性=1:1

實驗二

黃羽雄性×栗羽雌性[來

羽雄性:黃羽雌性=1:1

實驗三

黃羽雄性×白羽雌性

栗羽雄性:黃羽雌性=1:1

實驗四

白羽雄性×黃羽雌性

栗羽雄性:白羽雌性=1:1

①實驗一和實驗二中,親本中栗羽雌性的基因型為ZBYW,黃羽雄性的基因型為______。

②實驗三和實驗_______互為正反交實驗,由實驗結果出現(xiàn)栗羽雄性推測親本中白羽雌性的基因型為____。

(2)科研人員從栗羽純系中得到一種黑羽純系突變體,并對其基因遺傳進行研究。將純系的栗羽和黑羽進行雜交,F(xiàn)1均為不完全黑羽。隨機選取若干F1雌雄個體相互交配, F2羽色類型及比例,得到下表所示結果(表中結果均為雛鳥的統(tǒng)計結果)。

F2羽色類型及個體數(shù)目

栗羽不完全黑羽黑羽

雄性雌性雄性雌性雄性雌性

57354710901104554566

①依據_________,推測黑羽性狀的遺傳由一對等位基因控制。依據__________,推測黑羽性狀遺傳與性別不相關聯(lián)。雜交結果說明,F(xiàn)2羽色類型符合_____________(填“完全顯性”、“不完全顯性”或“隱性”)遺傳的特點。

②若控制黑羽性狀的等位基因為H/h,純系的栗羽基因型為HHZBYZBY或HHZBYW,推測黑羽的基因型為____,上述實驗中F2基因型有_______種。

③根據F2的實驗結果推測,H/h與Z染色體上的B/b和Y/y基因存在相互作用,黑羽與不完全黑羽出現(xiàn)是在_______基因存在的條件下,h基因影響_______基因功能的結果。

(3)根據上述實驗,以黑羽雌性和白羽雄性雜交,可直接選擇后代羽色為_____的雛鳥進行培養(yǎng),作為蛋用鵪鶉。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于氨基酸、tRNA、遺傳密碼子關系的說法中,錯誤的是( 。
A.一種氨基酸由一種或多種遺傳密碼子決定,由一種或多種tRNA轉運
B.一種遺傳密碼子只能決定一種氨基酸,一種tRNA只能轉運一種氨基酸
C.決定氨基酸的遺傳密碼子與tRNA的種類一一對應
D.密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基,每種密碼子都有與之對應的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關植物激素及類似物的應用,正確的是(  )
A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用一定濃度生長素類似物處理番茄幼苗,可得到多倍體番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關的說法正確的是( 。
A.無子西瓜和無子番茄形成的原理相同
B.“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”,這種氣指乙烯
C.植物的生命活動只受到激素調節(jié)
D.傳粉受到影響的水稻,為防止減產,可以給噴施一定濃度的生長素類似物溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.白粉菌和條銹菌分別導致小麥感白粉病和條銹病,引起減產.采用適宜播種方式可控制感病程度.下表是株高和株型相近的小麥A、B兩品種在不同播種方式下的試驗結果.
表1
 試驗編號 播種方式 植株密度(×106株/公頃) 白粉病感染程度 條銹病感染程度單位面積產量 
 A品種 B品種
 單播 4 0-++++
 單播 2 0-+++
 混播 2 2+++++
 單播 0 4+++-+
 單播 0 2++-++
注:“+”的數(shù)目表示感染程度或產量高低;“-”表示未感染.
據表1回答:
(1)抗白粉病的小麥品種是A,判斷依據是Ⅰ、Ⅱ組小麥未感染白粉。
(2)設計Ⅳ、Ⅴ兩組試驗,可探究植株密度對B品種小麥感病程度及產量的影響.
(3)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三組相比,第Ⅲ組產量最高,原因是混播后小麥感病程度下降.
(4)小麥抗條銹病性狀由基因T/t控制,抗白粉病性狀由基因R/r控制,兩對等位基因位于非同源染色體上,以A、B品種的植株為親本,取其F2中的甲、乙、丙單株自交,收獲籽粒分別播種于不同處理的試驗小區(qū)中,統(tǒng)計各區(qū)F3中的無病植株比例,結果如表2.
表2
   試驗處理
F3無病植株的比例(%)
F2植株
 無菌水以條銹菌進行感染  以白粉菌進行感染 以條銹菌+白粉菌進行雙感染
 甲 100 25 0 0
 乙 100 100 75 75
 丙 100 2518.75
據表2推測,甲的基因型是Ttrr,乙的基因型是ttRr,表中“?”處的數(shù)字是75%.

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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都外國語學校高三2月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某家族甲、乙兩病的遺傳圖解,Ⅱ﹣6不攜帶致病基因,Ⅱ﹣3與Ⅱ﹣4結婚后,生育正常女孩的概率是( )

A.4/9 B.1/3 C.15/16 D.15/32

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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經遞質,參與學習記憶等生理活動。一氧化氮合酶(NOS)能促進細胞內一氧化氮的合成,AChE(乙酰膽堿酯酶)活性改變能反映有關神經元活性變化。海馬組織是大腦內與學習記憶最密切相關的結構,海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均與學習記憶密切相關。現(xiàn)為探究DHA增加學習記憶的分子機制,某科研團隊設計如下實驗:

材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油(不含DHA)、普通飼料、初斷乳大鼠.

實驗步驟:

1、第一步:將初斷乳大鼠_________________________________。

第二步:每日經口灌喂食物,組成見表.

組別

A組

B組

C組

D組

食物

普通飼料

?

普通飼料+小劑量DHA油脂

普通飼料+大劑量DHA油脂

第三步:飼養(yǎng)8天后,測定腦組織中AChE、NOS活性,結果如表.

組別

A組

B組

C組

D組

AChE活性/U•mg﹣1

0.4

0.5

0.7

0.8

NOS活性/U•mg﹣1

1.4

1.2

1.8

2.0

根據上述實驗回答下列問題:

2、第二步的實驗步驟中B組應添加 。

3、實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是

4、實驗還表明:C組NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表達情況分別提高了283.7%、490.7%、293.3%.通過分析整個實驗可以推知:小劑量DHA提高大鼠學習記憶能力的途徑是① ;②

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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉錄的RNA。下列敘述錯誤的是( )

A.成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產生二氧化碳

B.網織紅細胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質

C.造血干細胞與幼紅細胞中基因的執(zhí)行情況不同

D.成熟紅細胞經誘導后可以重新分化和增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在嚴寒的冬天,利用溫室進行蔬菜種植,可以提高經濟效益,但需要調節(jié)好溫室的光照、濕度、氣體和溫度,下列措施及方法正確的是(  )
①由于溫室內、外溫差大,在溫室薄膜上結成一層水膜,要及時擦干,以防透光率降低
②適當?shù)脑黾庸庹,以補充冬季陽光不足
③向溫室內定期施放二氧化碳氣體,以增加光合作用強度
④向溫室內定期施放氧氣,以降低呼吸作用強度
⑤冬季溫室內溫度要維持恒定.
A.①②③B.①②④C.①④⑤D.③④⑤

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