【題目】下列關(guān)于細(xì)胞成分和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A. 組成核糖體的RNA都是在核仁處合成的
B. 生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)和酶中都不含核糖
C. 溶酶體內(nèi)水解酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
D. 衰老的葉肉細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值會(huì)上升
【答案】C
【解析】
真核細(xì)胞有核仁,核仁的作用是:與某種RNA和核糖體的合成有關(guān)。
真核細(xì)胞的核仁與核糖體的RNA合成有關(guān),但并不是組成核糖體的RNA都是在核仁處合成的,例如原核細(xì)胞有核糖體但沒(méi)有核仁,A錯(cuò)誤。酶絕大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,RNA中含有核糖,B錯(cuò)誤。溶酶體內(nèi)含有大量的水解酶,這些水解酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,C正確。衰老的葉肉細(xì)胞代謝減慢,自由水/結(jié)合水的比值會(huì)下降,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修1一生物技術(shù)實(shí)踐]
生姜是一種亦食亦藥的常用食品及調(diào)味品,對(duì)于疾病可治可防。請(qǐng)回答下列有關(guān)生姜油提取的問(wèn)題:
(1)生姜油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,難溶于水易溶于有機(jī)溶劑,因此提取生姜油時(shí)宜采用________________法。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的生姜油,原因是________。此時(shí)為了使乳濁液分層,需要加入一定量的______________。分離得到的油層還含有少量的水分,可用_________來(lái)吸水。
(2)蒸餾過(guò)程中,影響生姜油品質(zhì)的主要因素有蒸餾時(shí)間和________________。姜粒的大小會(huì)影響出油率,姜粒過(guò)大,在粉碎過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的熱量,導(dǎo)致________________,產(chǎn)生損失。
(3)下表為蒸餾時(shí)間對(duì)生姜油提取量的影響,當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是________________________________。
序號(hào) | 時(shí)間(h) | 粒數(shù)(粒) | 含水率(%) | 得油率(%) |
1 | 2 | 20 | 15 | 1.20 |
2 | 3 | 20 | 15 | 2.05 |
3 | 4 | 20 | 15 | 2.40 |
4 | 5 | 20 | 15 | 2.42 |
5 | 6 | 20 | 15 | 2.42 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是( )
A. 人的胰島細(xì)胞產(chǎn)生胰島素不產(chǎn)生血紅蛋白,是因?yàn)橐葝u細(xì)胞中無(wú)血紅蛋白基因
B. 被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除
C. 細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少
D. 人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中正確的是( )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞,進(jìn)而分化出T細(xì)胞
②過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)
③吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原
④一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合
⑤自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的
A. ②④ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一所叢林中的房子里,將一只沒(méi)有交配的雌蛾扣在一個(gè)紗罩里,盡管當(dāng)晚風(fēng)雨交加還是有40多只雄蛾穿過(guò)風(fēng)雨趕來(lái)交尾,第二天,在雌蛾周圍灑滿樟腦丸和汽油,一點(diǎn)也不影響雄蛾尋找雌蛾的興趣。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)證明雌蛾能分泌某種物質(zhì)屬于化學(xué)信息
B. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞
C. 利用雌蛾分泌的物質(zhì)擾亂雌雄交配屬于化學(xué)防治
D. 信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞中的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A. ATP去掉兩個(gè)髙能磷酸鍵后是RNA的基本單位之一
B. 恒溫動(dòng)物體溫的維持只與細(xì)胞呼吸有關(guān),不需要ATP水解供能
C. ATP中的能量可來(lái)自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
D. ATP的元素組成與核酸和磷脂均相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性,黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性,但是雌性個(gè)體無(wú)論毛色基因型如何,表現(xiàn)為白色毛。兩對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律。下列敘述正確的是( )
A. A與a、Y與y兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上
B. 若想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別能滿足要求的交配組合有兩組
C. 基因型為Yy的雌、雄個(gè)體雜交,子代黃色毛和白色毛的比例為3∶5
D. 若黃色毛與白色毛個(gè)體交配,生出一白色毛雄性個(gè)體,則母本的基因型是Yy
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成,分子式為CxHyNz0wS(z>12,w>13),這條多肽鏈經(jīng)過(guò)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3HNO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天門(mén)冬氨酸(C4HNO4)、賴氨酸(C6H14N202)、苯丙氨酸(CH11N02)。水解產(chǎn)物中天門(mén)冬氨酸的數(shù)目是
A. (w-13)/2 個(gè) B. z+12個(gè) C. w+13個(gè) D. y+12個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析正確的是
A.孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B.孟德?tīng)栆罁?jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過(guò)程
C.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D.測(cè)交后代性狀比為1∶1可以從細(xì)胞水平上說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com