4.下面表示某動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)回答:
(1)A圖表示正在進(jìn)行減數(shù)(第一次)分裂的細(xì)胞,此細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,8條染色單體.
(2)B圖表示正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,此細(xì)胞中有8 個(gè)DNA分子.

分析 分析A圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.
分析B圖:B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.

解答 解:(1)A圖細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,4條染色體,8個(gè)DNA分子,8條染色單體.
(2)B圖細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中有8條染色體,8個(gè)DNA分子.
故答案為:
(1)減數(shù)(第一次) 2    8
(2)有絲     8

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是( )

A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B.離子通道的開放和關(guān)閉

C.電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D.信息分子與突觸前膜上的受體結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中,不是植物激素的是( 。
A.乙烯B.赤霉素C.生長(zhǎng)素D.2,4-D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.蝴蝶蘭幼葉的葉肉細(xì)胞經(jīng)離體植物組織培養(yǎng),能培育成蝴蝶蘭幼苗,說(shuō)明植物細(xì)胞具有( 。
A.專一性B.全能性
C.恢復(fù)原狀態(tài)的能力D.進(jìn)一步分化的能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B.當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用
C.一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
D.當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)溶液濃度乙>甲時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.對(duì)如圖血糖調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述正確的是( 。
A.圖中①②細(xì)胞的種類相同,均有肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
B.饑餓時(shí)血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會(huì)變大
C.促進(jìn)胰島素分泌的因素有血糖濃度升高、胰高血糖素的分泌
D.胰島素、胰高血糖素和腎上腺素三種激素之間都是拮抗關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在水稻植株快速生長(zhǎng)、代謝旺盛時(shí)植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值( 。
A.下降B.升高C.基本穩(wěn)定D.不能確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)所給圖一至圖五,回答下列問(wèn)題.

(1)圖一所示全過(guò)程叫中心法則,圖二生理過(guò)程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是①,圖三生理過(guò)程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是②,圖四生理過(guò)程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)⑤.
(2)看圖回答(有關(guān)空格可用圖二、三、四中所示符號(hào)填寫)
圖二圖三圖四
生理過(guò)程
模    板

(3)上述圖示中,圖二、三(填圖序號(hào))含有DNA分子,圖中用P鏈、T鏈、A鏈、B鏈(填鏈編號(hào))表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈.圖三、四(填圖序號(hào))含有mRNA.圖中用C鏈和D鏈(填鏈編號(hào))表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈.
(4)圖三、圖四共同完成的生理過(guò)程叫基因控制蛋白質(zhì)合成.
(5)能完成圖一中③④的生物是RNA病毒.
(6)圖四過(guò)程不可能發(fā)生在D中.
A.神經(jīng)元        B.肝細(xì)胞      C.心肌細(xì)胞       D.人成熟的紅細(xì)胞
(7)圖五是tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA),它在細(xì)胞中的作用是轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖1是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圍(一一表示從樹突到胞體到軸突),方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞.圖2是神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1中嬰兒的a興奮,就會(huì)引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮
B.圖l中如果正常成年人的n興奮,就只引起神經(jīng)元d的興奮
C.若圖2為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D.B側(cè)$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低

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