高等動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生的CO2排出體外的途徑是（　�。�
①細(xì)胞  ②內(nèi)環(huán)境  ③呼吸系統(tǒng)  ④循環(huán)系統(tǒng)  ⑤體外．
A、①②③④⑤
B、①③②④⑤
C、①②④③⑤
D、①④③②⑤
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄．排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出．
解答： 解：高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2的場(chǎng)所為組織細(xì)胞，經(jīng)組織液進(jìn)入毛細(xì)血管，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒尾亢�，由呼吸系統(tǒng)經(jīng)呼吸作用排出體外，故依次經(jīng)過的途徑是：①細(xì)胞→②內(nèi)環(huán)境→④循環(huán)系統(tǒng)→③呼吸系統(tǒng)→⑤體外．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了代謝廢物的排出途徑，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為15：1、9：7和9：6：1，那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是（　�。�
A、1：3、1：2：1和3：1
B、3：1、1：3和1：2：1
C、1：2：1、4：1和3：1
D、3：1、3：1和1：4

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)，可催化底物發(fā)生變化，如圖①所示．酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子．競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，從而誘導(dǎo)沒結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，抑制酶的活性，如圖中②、③所示．根據(jù)題干所述，判斷以下說法不正確的是（　�。�
A、圖中底物與酶活性位點(diǎn)互補(bǔ)時(shí)才能發(fā)揮催化作用，說明酶具有專一性
B、青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似，故能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性，其原因是酶活性位點(diǎn)被封閉，使底物不能與酶有效結(jié)合
C、由于抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以增大底物濃度有利于反應(yīng)的進(jìn)行
D、此種情況有利于進(jìn)一步增加生物體對(duì)酶活性的控制，引起細(xì)胞的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行
B、線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所
C、酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
D、植物組織細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物都為酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．分析下列說法中正確的是（　�。�
A、若③為組織細(xì)胞，物質(zhì)交換過程如下①→②→③→④
B、若③為肝細(xì)胞，飯后1 h⑤處的血糖濃度低于①處
C、若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的濃度相反
D、若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甘薯中含較多的淀粉且近于白色，是用來做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的理想材料
B、花生種子富含油脂，是油脂鑒定的理想材料
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的好材料
D、雞蛋清有較多的蛋白質(zhì)，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

在圓形濾紙的中央點(diǎn)上一滴色素液，對(duì)葉綠體的色素進(jìn)行色素層析，會(huì)得到近似同心圓的四個(gè)色素環(huán)，排列在最里圈的色素呈（　�。�
A、橙黃色B、藍(lán)綠色
C、黃綠色D、黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“物質(zhì)通過細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)例與方式”所述全部正確的一項(xiàng)是（　　）
①新生兒腸上皮細(xì)胞直接吸收母乳蛋白--胞吞
②神經(jīng)細(xì)胞突觸前膜釋放乙酰膽堿--胞吐
③神經(jīng)細(xì)胞膜受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)鈉離子大量進(jìn)入細(xì)胞--被動(dòng)運(yùn)輸
④腎小管和集合管上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖--協(xié)助擴(kuò)散
⑤甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘--主動(dòng)運(yùn)輸
⑥頂芽產(chǎn)生的生長素（IAA）通過細(xì)胞運(yùn)送到側(cè)芽--主動(dòng)運(yùn)輸．
A、①③⑤⑥B、①②③④
C、①②③⑤⑥D、②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)模式圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A、當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌增多
B、圖中①②表示促進(jìn)作用，④⑤表示反饋調(diào)節(jié)
C、如果飲食中碘含量不足，TRH、TSH分泌將增加
D、當(dāng)體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體時(shí)，將引起甲狀腺功能亢奮

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