【題目】用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A. 葡萄糖→丙酮酸→CO2 B. 葡萄糖→丙酮酸→水

C. 葡萄糖→氧→水 D. 葡萄糖→丙酮酸→氧

【答案】A

【解析】本題考查有氧呼吸過程，要求考生理解有氧呼吸過程的物質(zhì)變化，知道如何利用同位素標(biāo)記法在追蹤葡萄糖中的O元素在細胞呼吸過程中的轉(zhuǎn)移路徑。

有氧呼吸過程中，含18O葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中先分解為含18O的丙酮酸，然后含18O的丙酮酸進入線粒體，與水反應(yīng)在酶的催化下生成含18O的CO2，所以A正確，BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲體內(nèi)既含DNA又含有RNA。將草履蟲體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到（ ）

A. 一種五碳糖 B. 5種含氮堿基

C. 4種核苷酸 D. 8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，但是功能不同，這是因為

A. 氨基酸的種類和數(shù)目不同

B. 氨基酸的排列順序不同

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個

A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究酵母菌在有氧和無氧條件下產(chǎn)生的CO2是否一樣多的實驗中，有無氧氣和CO2的多少分別屬于

A．自變量和因變量 B．因變量和無關(guān)變量

C．自變量和無關(guān)變量 D．自變量和對照變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長發(fā)育的基礎(chǔ)�？茖W(xué)家在研究水稻胚芽鞘的向光生長時，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長現(xiàn)象，通過實驗發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的。請回答相關(guān)問題：

(1)現(xiàn)已測得甲圖中A、B、C、D四點生長素濃度，C點濃度比D點的__________，其中A、C點生長素濃度應(yīng)分別對應(yīng)于圖乙中的__________位點(填序號，順序不顛倒)。

(2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是__________。

(3)植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸，運輸?shù)姆较蚴?/span>__________（填“由地面方向向根尖方向運”或“由根尖向地面方向運”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，當(dāng)氣溫上升到25．5 ℃時，突變體的生存能力大大提高。這個現(xiàn)象可以說明（ ）

A. 基因突變是不定向的 B. 突變的有害和有利取決于環(huán)境條件

C. 基因突變與溫度有關(guān) D.基因突變是隨機發(fā)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，稀釋牛蛙血液的溶液是

A. 蒸餾水

B. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．9％的氯化鈉溶液

C. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．65％的吡羅紅溶液

D. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．9％的甲基綠溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶進入胃后就失去其催化作用，主要原因是(　　)

A. 酸堿度不適宜

B. 胃蛋白酶抑制了唾液淀粉酶的作用

C. 胃中沒有淀粉

D. 唾液淀粉酶被分解

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