Question

11．回答下列有關(guān)光合作用的問題．
磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)（圖1）．在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)（Pi和磷酸丙糖通過磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的運(yùn)輸嚴(yán)格按照1：1的反向交換方式進(jìn)行）．

（1）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH可以被卡爾文循環(huán)所利用，將物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖．圖2中物質(zhì)C的名稱是CO₂．
（2）據(jù)圖推測，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（3）據(jù)圖分析，下列描述正確的是ABD（多選）．
A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B．若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則經(jīng)此轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的磷酸會減少
C．若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率，則不利于淀粉的合成
D．若磷酸丙糖運(yùn)出過少，可能會抑制卡爾文循環(huán)
將小麥綠色葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，測量在不同的光照條件下容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如圖22．
（4）b點(diǎn)時，葉片的光合作用速率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．a(chǎn)點(diǎn)以后的短時間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C₃的量將減少．
（5）在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)楣夂献饔檬姑荛]容器內(nèi)的CO₂濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降．
（6）如果葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是6×10^-8mol/min．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖1過程圖表示光合作用過程，其中A為H₂O，B為光反應(yīng)中水光解產(chǎn)生的O₂，C為葉綠體吸收的CO₂．圖2中，0～5min中的呼吸速率為0.2×10^-7mmol，b點(diǎn)表示呼吸速率=光合速率，容器內(nèi)的氧氣濃度不變．

解答 解：（1）光合作用過程中光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP可以被暗反應(yīng)用來進(jìn)行三碳化合物的還原．圖中的C表示葉綠體吸收的CO₂．
（2）磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器位于葉綠體膜上，其功能是轉(zhuǎn)運(yùn)磷酸丙糖和Pi，可見它起的是載體蛋白的作用，因而其化學(xué)成分是蛋白質(zhì)．
（3）A、據(jù)圖分析，磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉，A正確；
B、磷酸運(yùn)轉(zhuǎn)器的活性受抑制，會導(dǎo)致磷酸丙糖在葉綠體內(nèi)積累同時運(yùn)至葉綠體基質(zhì)的Pi減少也會抑制暗反應(yīng)的進(jìn)行，B正確；
C、若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率，則有利于淀粉的合成，C錯誤；
D、磷酸丙糖和淀粉都是暗反應(yīng)的產(chǎn)物，產(chǎn)物的量積累過多會抑制暗反應(yīng)的進(jìn)行，D正確．
故選：ABD．
（4）圖2中，b點(diǎn)表示呼吸速率=光合速率，容器內(nèi)的氧氣濃度不變．a(chǎn)點(diǎn)以后的短時間內(nèi)，光反應(yīng)開始，[H]和ATP合成增加，參與暗反應(yīng)消耗三碳化合物增加，短時間內(nèi)C₃的量將減少．
（5）由于光合作用使密閉容器內(nèi)的CO₂濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降，所以在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減�。�
（6）真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是真正的光合作用速率，故其大小為：（8-4）÷（15-5）+（5-4）÷5=6×10^-8mmol．
故答案為：
（1）ATP和NADPH    CO₂
（2）蛋白質(zhì)
（3）ABD
（4）等于   減少
（5）光合作用使密閉容器內(nèi)的CO₂濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降
（6）6×10^-8

點(diǎn)評 本大題考查植物光合作用的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．