A. | 我細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自于爸爸,一半來(lái)自于媽媽 | |
B. | 我細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)同源染色體都是父母共同提供的 | |
C. | 我細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)同源染色體大小都是相同的 | |
D. | 我和我弟弟的父母是相同的,所以我們細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)也是一樣的 |
分析 1、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、受精作用:精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞.尾部留在外面.緊接著,在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜,以阻止其他精子再進(jìn)入.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久,里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇,使彼此的染色體會(huì)合在一起.
解答 解:A、我們細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來(lái)自于爸爸,一半來(lái)自于媽媽?zhuān)?xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來(lái)自媽媽?zhuān)珹錯(cuò)誤;
B、同源染色體一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,因此我細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)同源染色體都是父母共同提供的,B正確;
C、同源染色體的大小一般相同,也有不同的,如X和Y這對(duì)性染色體,C錯(cuò)誤;
D、我和我弟弟的父母是相同的,但由于基因的自由自由,所以我們細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不完全相同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和受精作用,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律;識(shí)記受精作用的過(guò)程及結(jié)果,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
纖維素這種多糖在下列哪種生物體內(nèi)可以找到( )
A.水螅 B.大熊貓 C.柳樹(shù) D.蛔蟲(chóng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄汁裝瓶時(shí),不留空間以便酵母菌無(wú)氧呼吸 | |
B. | 將發(fā)酵裝置放在20℃左右的環(huán)境中,適合酵母菌繁殖 | |
C. | 定期向發(fā)酵裝置通入無(wú)菌空氣,便于酵母菌有氧呼吸 | |
D. | 定期打開(kāi)發(fā)酵瓶瓶蓋進(jìn)行放氣,防止發(fā)酵瓶爆炸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)柦柚?lèi)比推理提出遺傳的兩大基本規(guī)律 | |
B. | 孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中的測(cè)交是提出假說(shuō)的基礎(chǔ) | |
C. | 摩爾根利用假說(shuō)演繹法揭示果蠅的眼色基因位于X染色體上 | |
D. | 薩頓借助類(lèi)比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”肯定是科學(xué)的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在黑褐色環(huán)境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰 | |
B. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是物種基因頻率的改變 | |
C. | 雜合高莖豌豆通過(guò)連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來(lái)越高,在此過(guò)程中生物發(fā)生了進(jìn)化 | |
D. | 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低等生物細(xì)胞特有的分裂方式 | B. | 蛙的紅細(xì)胞屬于無(wú)絲分裂 | ||
C. | 分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲 | D. | 分裂過(guò)程中不出現(xiàn)染色體的變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | …A-T-C-T-C-G-A… | B. | …T-A-C-A-C-G-T… | C. | …T-A-G-A-G-C-T… | D. | …U-A-C-A-G-C-U… |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線(xiàn)粒體膜和葉綠體膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)是相同的 | |
B. | 人體的活細(xì)胞都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時(shí)通常需要另-種蛋白質(zhì)的催化 | |
D. | 甲狀腺激素不是蛋白質(zhì),其合成不受基因的調(diào)控 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在高燒時(shí),常常沒(méi)有食欲,最根本的原因是( )
A.所吃食物未被消化
B.胃沒(méi)有排空
C.體溫超過(guò)37℃,消化酶活性受到影響
D.體內(nèi)食物殘?jiān)鼪](méi)有排出
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com