10．下列實(shí)驗(yàn)的改變對(duì)其結(jié)果影響最大的是（　�。�
A．用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂
B．用有機(jī)溶劑丙酮代替無(wú)水酒精進(jìn)行葉綠體色素的提取
C．用纖維素酶處理過(guò)的植物細(xì)胞代替未處理的植物細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
D．用低溫代替秋水仙素處理萌發(fā)的種子以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

分析 1、把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分子就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇或丙酮，目的是溶解色素；研磨后進(jìn)行過(guò)濾（用單層尼龍布過(guò)濾研磨液）；分離色素時(shí)采用紙層析法（用干燥處理過(guò)的定性濾紙條），原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同．

解答 解：A、可以用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大，A錯(cuò)誤；
B、丙酮和無(wú)水酒精均屬于有機(jī)溶劑，均可以提取葉綠素，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大，B錯(cuò)誤；
C、若用纖維素酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，將不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響很大，C正確；
D、低溫和秋水仙素的作用原理相似，都是抑制紡錘體的形成，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂、提取和分離葉綠體中色素、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)選取的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于遺傳和進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA分子通過(guò)基因表達(dá)，將遺傳信息從親代傳遞給子代
B．一個(gè)由32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，繁殖兩代后有4個(gè)具有放射性的子代噬菌體
C．寨卡病毒的遺傳物質(zhì)初步水解后產(chǎn)生4種核苷酸
D．多數(shù)基因突變對(duì)生物體有害，因此這類(lèi)基因突變不能為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)遺傳和變異的敘述，正確的是（　　）
A．基因重組可以改變基因頻率
B．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生一患某遺傳病的孩子，通常母方是致病基因的攜帶者
C．花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中，基因突變、基因重組、染色體變異均有可能發(fā)生
D．基因型為AAbb和aaBB的個(gè)體雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．中心法則揭示了生物遺傳信息的傳遞規(guī)律，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①過(guò)程一般不發(fā)生在肌細(xì)胞的細(xì)胞核中
B．在造血干細(xì)胞中①和②過(guò)程的場(chǎng)所一般不同
C．圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的只有①②③④
D．病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程不包括圖中①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人在自然相處的過(guò)程中，不斷積累了很多與自然和諧共處的經(jīng)驗(yàn)．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�
A．食物鏈越長(zhǎng)，能量傳遞效率越高
B．大力植樹(shù)造林可以從根本上解決溫室效應(yīng)
C．引進(jìn)外來(lái)物種是增加生物多樣性的重要手段
D．人為利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)用高桿抗�。ˋABB）品系和矮稈不抗�。╝abb）品系培育矮桿抗�。╝aBB）品系，對(duì)其過(guò)程分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．F1中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合，但已經(jīng)集中了相關(guān)基因
B．F2中出現(xiàn)重組性狀的原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因重組
C．選種一般從F2開(kāi)始，因?yàn)镕2出現(xiàn)了性狀分離
D．通常利用F2的花粉進(jìn)行單倍體育種，可以明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)白化病為常染色體隱性遺傳，由一對(duì)等位基因A和a控制，色盲為伴X隱性遺傳，由一對(duì)等位基因B和b控制，現(xiàn)有一膚色和色覺(jué)均表現(xiàn)正常的個(gè)體，以下描述正確的是（ ）

A．若該個(gè)體為男性，則其子女均有出現(xiàn)色盲患者的風(fēng)險(xiǎn)

B．由于非同源染色體的自由組合，其配子中約有同時(shí)含有A和B

C．該正常個(gè)體含有基因A，所以能產(chǎn)生酪氨酸酶及黑色素，因而未患上白化病

D．由于同源染色體分離，其配子必然同時(shí)含有A和a的其中之一和B和b的其中之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（　　）
A．鑒定待測(cè)樣液中的還原糖時(shí)，先加NaOH溶液震蕩后再加CuSO4溶液
B．制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖實(shí)驗(yàn)解離后可直接用龍膽紫溶液染色
C．樣方法調(diào)查小麥種群密度時(shí)，求出所有樣方小麥密度的平均值為種群密度
D．用紙層析法分離綠葉色素時(shí)，要用毛細(xì)血管吸取少量濾液連續(xù)多次發(fā)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．啤酒的質(zhì)量、口感與生產(chǎn)過(guò)程中起發(fā)酵作用的酵母菌的數(shù)量、品種有非常重要的關(guān)系．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從自然環(huán)境中獲得的酵母菌中篩選優(yōu)良品種時(shí)，所使用的培養(yǎng)基是固體（物理性質(zhì)），培養(yǎng)基應(yīng)該含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括：碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（填寫(xiě)5種）．
（2）發(fā)酵生產(chǎn)過(guò)程中，要定時(shí)檢測(cè)酵母菌的密度．菌落計(jì)數(shù)時(shí)，樣液往往要先進(jìn)行梯度稀釋?zhuān)缓笤偻坎计桨澹恳粷舛纫话阃坎既齻�(gè)平板，其目的是保證結(jié)果更準(zhǔn)確．也可以顯微鏡直接計(jì)數(shù)，但結(jié)果較菌落計(jì)數(shù)的結(jié)果偏大（偏大或相當(dāng)或偏小），為什么？包括了死菌、菌落可能有重疊．

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