15．現(xiàn)用高桿抗�。ˋABB）品系和矮稈不抗�。╝abb）品系培育矮桿抗�。╝aBB）品系，對(duì)其過(guò)程分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．F1中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合，但已經(jīng)集中了相關(guān)基因
B．F2中出現(xiàn)重組性狀的原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因重組
C．選種一般從F2開(kāi)始，因?yàn)镕2出現(xiàn)了性狀分離
D．通常利用F2的花粉進(jìn)行單倍體育種，可以明顯縮短育種年限

分析 雜交育種是將兩個(gè)不同性狀的個(gè)體進(jìn)行雜交，將優(yōu)良性狀組合到同一個(gè)體的方法，所以用高桿抗�。ˋABB）和矮桿不抗�。╝abb）的兩種小麥作親本，能培育矮桿抗�。╝aBB）的良種小麥．高桿抗�。ˋABB）和矮桿不抗病（aabb）雜交后代F1為AaBb，F(xiàn)1AaBb自交后代為高桿抗病：高桿不抗�。喊珬U抗病：矮桿不抗病=9：3：3：1．

解答 解：A、高桿抗病（AABB）品系和矮稈不抗�。╝abb）雜交后代F1為AaBb，F(xiàn)1中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合，但已經(jīng)集中了相關(guān)基因，A正確；
B、F2中出現(xiàn)重組性狀的原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因重組，B正確；
C、F2出現(xiàn)了性狀分離，因此選種一般從F2開(kāi)始，C正確；
D、通常利用F1的花粉進(jìn)行單倍體育種，可以明顯縮短育種年限，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查雜交育種原理的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種等方式的原理識(shí)記并理解，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)于生物的變異和生物的進(jìn)化的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．基因工程的操作原理是基因重組和基因突變
B．用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜，再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無(wú)子西瓜
C．在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
D．可遺傳變異為生物的進(jìn)化提供了原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究在不同pH時(shí)，化合物X對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響，結(jié)果如圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．化合物X未影響過(guò)氧化氫酶的最適pH
B．該實(shí)驗(yàn)需要在適宜的溫度條件下進(jìn)行
C．化合物X能降低過(guò)氧化氫水解反應(yīng)的活化能
D．α-β區(qū)間，增加底物的量不能提高酶活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是未知的
B．低溫能夠降低酶活性的原因是低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C．探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性時(shí)，不能用碘液進(jìn)行鑒定
D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在溫室下混合后置于不同溫度下保溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)的改變對(duì)其結(jié)果影響最大的是（　�。�
A．用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂
B．用有機(jī)溶劑丙酮代替無(wú)水酒精進(jìn)行葉綠體色素的提取
C．用纖維素酶處理過(guò)的植物細(xì)胞代替未處理的植物細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
D．用低溫代替秋水仙素處理萌發(fā)的種子以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）寫(xiě)出圖甲中所包含的食物網(wǎng)：．
（2）根據(jù)食物網(wǎng)判斷，若C滅絕，則D的數(shù)量會(huì)增多．
（3）碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的生理過(guò)程是光合作用和化能合成作用，它以含碳有機(jī)物的形式從D轉(zhuǎn)移到E．
（4）土壤小動(dòng)物大多屬于圖甲中的E（用圖中字母回答），調(diào)查其豐富度常用的方法是取樣器取樣法．
（5）圖乙中的肉食動(dòng)物包括圖甲中的C和D，其中a的含義為未利用的能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體中蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A．血漿中蛋白質(zhì)的含量會(huì)影響血漿滲透壓大小
B．細(xì)胞膜上存在著起信息傳遞作用的蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞中蛋白質(zhì)和脂肪的合成需要供給氮源
D．細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類(lèi)存在著差異原因是細(xì)胞中RNA不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)植物激素的調(diào)節(jié)，不正確的是（　�。�
A．切去尖端的燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下，既不生長(zhǎng)也不彎曲
B．根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感
C．致使水稻患惡苗病的物質(zhì)是赤霉素
D．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不會(huì)損害人體健康

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因重組和染色體畸變的敘述，正確的是（ ）

A．不同配子的隨機(jī)組合體現(xiàn)了基因重組

B．染色體倒位和易位不改變基因數(shù)量，對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響

C．通過(guò)誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類(lèi)型

D．孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1紫花植株自交后代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象體現(xiàn)了基因重組

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