如圖表示4個種群的年齡結(jié)構(gòu)，其中屬于增長型的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁
考點：種群的特征
專題：
分析：年齡結(jié)構(gòu)：
（1）增長型：種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大．
（2）穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近．這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定．
（3）衰退型：種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小．
解答： 解：A、甲圖中中生殖前期的個體數(shù)量多，生殖后期的個體數(shù)少，使得出生率大于死亡率，種群密度增加，屬于增長型，A正確；
B、乙圖中生殖前期的個體數(shù)量少，生殖后期的個體數(shù)多，使得出生率大于死亡率，種群密度減少，屬于衰退型，B錯誤；
C、丙圖中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，出生率基本等于死亡率，種群密度基本不變，屬于穩(wěn)定型，C錯誤；
D、丁圖中生殖前期的個體數(shù)量少，生殖后期的個體數(shù)多，出生率大于死亡率，種群密度減少，屬于衰退型，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查種群的年齡結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力，解題的關(guān)鍵是理解年齡結(jié)構(gòu)影響出生率和死亡率進而影響種群密度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識的敘述，正確的是（　�。�
A、試管牛和克隆牛都屬于無性生殖
B、蛋白質(zhì)工程是直接對蛋白質(zhì)分子進行改造
C、植物組織培養(yǎng)可用于抗蟲棉的培育
D、生態(tài)工程能提高各營養(yǎng)級的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖所示，據(jù)此有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、①②③可能依次是植物、植食性昆蟲、青蛙
B、①和②、②和③之間存在信息交流，①和③之間則沒有
C、如按最高的能量傳遞效率計算，③通過該營養(yǎng)結(jié)構(gòu)獲得的能量大于①所同化能量的
1
25
D、改圖反映了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

運用下列各種細胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是（　�。�
①植物組織培養(yǎng)   ②植物體細胞雜交   ③動物細胞培養(yǎng)   ④轉(zhuǎn)基因植物的培育．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述，正確的是（　�。�
A、體溫調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇
B、被閹割的動物血液中促性腺激素含量將升高
C、某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射
D、叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

對食物中的脂肪、蛋白質(zhì)都有消化作用的消化液是（　�。�
A、唾液B、胰液C、胃液D、小腸液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物工程技術(shù)的應(yīng)用，錯誤的是（　�。�
A、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得無病毒植株
B、利用DNA分子雜交技術(shù)，檢測病毒的種類
C、用轉(zhuǎn)基因技術(shù)抑制抗原決定基因的表達，獲得沒有免疫排斥反應(yīng)的供體器官
D、利用單倍體育種技術(shù)提高甘蔗的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

GLUT4是骨骼肌等細胞膜上的一種葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白．研究表明，胰島素能促進GLUT4基因的表達，并刺激含有GLUT4分子的囊泡從胞內(nèi)移動到細胞膜上．下列敘述不正確的是（　　）
A、細胞內(nèi)運輸GLUT4分子的囊泡可能來自高爾基體
B、GLUT4分子轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程有可能不消耗ATP
C、血糖濃度降低時細胞膜上的GLUT4分子數(shù)會增加
D、細胞膜上GLUT4數(shù)量減少時胰島素的分泌會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請分析回答：
（1）調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖1）：該野外調(diào)查小組的研究方法叫做
 
．如圖顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是
 
．
（2）小組對該地區(qū)的樹種進行了辨認和掛牌（圖2），并著手進行生物多樣性研究：樹木A與樹木B之間的差異屬于
 
多樣性，樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于
 
多樣性．
（3）調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2 ）．
年份 2001 2002 2003 2004 2005
植物
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是
 
；入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是
 

（4）圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第
 
年，第20～30間種群的增長率為
 
．

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