Question

如圖所示，以二倍體西瓜①和②為原始的育種材料，進(jìn)行相應(yīng)的處理，得到了相應(yīng)植株④一⑨．下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

• A、由⑤得到⑥的育種原理是基因重組
• B、植株⑧所產(chǎn)生的種子發(fā)育形成的植株才能結(jié)出無(wú)子西瓜
• C、若③的基因型是AaBbDd（三對(duì)基因獨(dú)立遺傳），幼苗⑨的基因型為8種
• D、③至④過(guò)程的處理方法，提高了基因突變的頻率

Answer 1

考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用

專(zhuān)題：

分析：分析圖形：①和②為兩個(gè)親本，③是雜合子F₁，④是通過(guò)誘變處理的發(fā)生基因突變的個(gè)體，⑤是F₁代，⑥是自交產(chǎn)生的F₂植株，⑦是秋水仙素處理產(chǎn)生的多倍體植株，⑧是多倍體，⑨是單倍體幼苗，等位基因分離發(fā)生于產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過(guò)程，③⑤⑥為雜交育種，③⑤⑦⑧為多倍體育種．

解答： 解：A、圖中植株①和②雜交得到③，③自然生長(zhǎng)到⑤再進(jìn)行自交獲得植株⑥的方法為雜交育種，A正確；
B、由于⑥植株是多倍體，所以由⑤和⑥雜交得到⑧的育種過(guò)程中，當(dāng)年只能的都三倍體的種子，B錯(cuò)誤；
C、若③的基因型是AaBbDd（三對(duì)基因獨(dú)立遺傳），花藥離體培養(yǎng)獲得幼苗⑨的基因型為2×2×2=8種，C正確；
D、③至④過(guò)程利用了基因突變的原理，提高了基因突變的頻率，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題利用綜合的育種示意圖考查了生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠掌握不同育種的方式和過(guò)程，進(jìn)而判斷圖中各途徑所利用的育種方式；識(shí)記各育種方式所利用的原理，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確判斷．