A、當(dāng)狼吃掉一只兔時(shí),就獲得了兔的全部能量 |
B、當(dāng)狼捕食兔時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
C、生產(chǎn)者制造了有機(jī)物時(shí),能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落 |
D、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高于草原生態(tài)系統(tǒng) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AaBbCC |
B、AABbCc |
C、aaBbCc |
D、AaBbCc |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③④ | B、② | C、①③ | D、① |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、孟德?tīng)柪昧送愣棺曰▊鞣、閉花受粉的特性 |
B、重視基因?qū)Φ鞍踪|(zhì)的決定作用 |
C、遺傳因子都剛好不在一條染色體上 |
D、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法處理試驗(yàn)數(shù)據(jù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氨基酸數(shù)量不同 |
B、蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所不同 |
C、蛋白質(zhì)合成時(shí)期不同 |
D、氨基酸排列順序不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的是T |
B、圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè) |
C、各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的 |
D、能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、體液免疫過(guò)程中,B細(xì)胞接受抗原刺激增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體 |
B、二次免疫比初次免疫效果強(qiáng),是由于記憶細(xì)胞的緣故 |
C、病毒通常是先進(jìn)行體液免疫后進(jìn)行細(xì)胞免疫 |
D、抗體、淋巴因子、溶菌酶都屬于免疫活性物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3 | B、8 | C、11 | D、11以上 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com