精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
17．在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫做隔離．

分析 隔離是指不同種群間的個體，在自然條件下基因不能進行自由交流的現(xiàn)象，分為地理隔離和生殖隔離．

解答 解：在自然條件下基因不能進行自由交流的現(xiàn)象叫隔離．
故答案為：隔離

點評 本題的知識點是隔離的概念，對于相關知識點的記憶是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省深圳市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結構模式圖，a、b表示染色體片段。下列關于圖敘述錯誤的是

A．上圖說明細胞分裂過程中可能發(fā)生了基因重組

B．若兩細胞來源于同一個卵原細胞，且圖2是卵細胞，則圖1是次級卵母細胞

C．同源染色體上等位基因的分離不可能發(fā)生在兩圖所處的分裂時期，相同基因的分離則可發(fā)生在圖l細胞的分裂后期

D．圖l細胞處在減數第二次分裂中期，此時期沒有遺傳物質的復制，兩細胞中染色體數目之比為1:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．近期一種可抗絕大多數抗生素的耐藥性超級細菌“NDM-1”在英國、美國、印度等國家小規(guī)模爆發(fā)．下列有關超級細菌的敘述，正確的是（　�。�
A．“NDM-1”細胞的DNA主要分布在細胞核的染色體上
B．“NDM-1”細胞含P元素，但無生物膜系統(tǒng)
C．“NDM-1”細胞的線粒體不能直接利用葡萄糖
D．“NDM-1”細胞和煙草花葉病毒的遺傳物質都是RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某中學，小組同學以小鼠為實驗材料，探究胰島素是否有降低血糖的作用．請完成下列實驗．
Ⅰ．實驗材料和用具：小鼠若干只；普通飼料；適宜濃度的胰島素；蒸餾水；生理鹽水；其他所需條件均滿足．
Ⅱ．實驗目的：探究胰島素是否有降低血糖的作用．
Ⅲ．實驗步驟：
①選取生理狀況相似的小鼠若干只，隨機均分為甲、乙兩組；
②破壞兩組小鼠的胰島組織，每天飼喂等量普通飼料，甲組小鼠注射適量胰島素，乙組注射等量的生理鹽水；
③在適宜且相同的條件下半個小時后（一段時間后），測小鼠的血糖含量．
Ⅳ．實驗結果預期與分析：
①如果兩組小鼠血糖濃度相同，說明胰島素不具有降低血糖作用；
②如果甲組血糖濃度比乙組低，說明說明胰島素具有降低血糖作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在超市中無公害蔬菜很多，也很受市民的歡迎．這些無公害蔬菜在生產中，不使用農藥、殺蟲劑和化肥．假如在蔬菜的生產中長期使用某種殺蟲劑，其結果是（　�。�
A．殺蟲劑誘發(fā)害蟲產生抗藥性基因，從而使害蟲的抗藥性增強
B．害蟲全部消失，最終導致某些害蟲的物種滅絕
C．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數量增加
D．殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞進行的生理過程．據圖分析，下列敘述正確的是 （　�。�
A．與①細胞相比，②細胞的相對表面積較大，物質運輸的效率減弱
B．③④細胞均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，遺傳物質相同，基因表達產物也相同
C．⑤⑥細胞功能不同的根本原因是基因選擇性表達
D．⑥細胞的全能性比①的高，分裂能力也強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．對如圖的敘述中，不正確的是（　　）
A．④是一個染色體，包含兩個染色單體①、③，兩個染色單體由一個著絲點②相連
B．細胞中有兩對同源染色體，④和⑦為一對，⑤和⑥為另一對
C．在后期時，移向同一極的染色體一定都是非同源染色體
D．因為細胞無細胞壁，有中心體，所以可以判定該細胞為動物細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于組成細胞化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
B．淀粉與糖原都是由葡萄糖經脫水縮合形成的多糖分子
C．DNA分子堿基的特定排列順序，構成了DNA分子的特異性
D．膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內參與血液中脂質的運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關種群的敘述錯誤的是（　�。�
A．種群密度是種群最基本的數量特征
B．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值
C．在理想條件下，影響種群數量增長的因素主要是環(huán)境容納量
D．在沒有自然選擇的情況下，種群的基因型頻率仍有可能發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案