3．如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動示意圖，字母表示能量值．據(jù)圖回答下列問題：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a （填字母）．伴隨能量的輸入，碳元素以二氧化碳
形式進入生物群落．f表示生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出部分，其形式為熱能．
（2）c表示初級消費者同化的能量值，初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的d（填字母）表示．g屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者（成分）所利用的能量值，其獲得的h來自第一營養(yǎng)級．
（3）該農(nóng)田棄耕后，可能發(fā)生的演替為草本植物階段→灌木階段→森林階段，在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性下降．若只能發(fā)展到草本植物階段，最可能的影響因素是水．

分析 據(jù)圖分析：a表示生產(chǎn)者的同化能，b是初級消費者的攝入能，c是初級消費者的同化能，d是初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，e是次級消費者的攝入能，f是初級消費者的呼吸作用消耗的能量，g是初級消費者流入分解者的能量，h是初級消費者的糞便能．

解答 解：（1）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽能的總量，即固定的a．無機環(huán)境中的碳元素以二氧化碳的形式通過生產(chǎn)者的光合作用進入生物群落．f是初級消費者的呼吸作用消耗的能量，是以熱能的形式散失的．
（2）據(jù)圖分析，c是初級消費者的同化能．d是初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，g是初級消費者流入分解者的能量，h是初級消費者的糞便能，其屬于生產(chǎn)者，即第一營養(yǎng)級的同化能．
（3）農(nóng)田棄耕后發(fā)生的群落演替屬于次生演替，此過程中生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性下降，抵抗力的穩(wěn)定性上升．若只能發(fā)展到草本植物階段，最可能的影響因素是缺水干旱造成的．
故答案為：
（1）a   二氧化碳   熱能
（2）初級消費者同化的能量值    d     分解者   一
（3）恢復(fù)力   水

點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級的能量的來源與去路，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是哺乳動物成熟紅細(xì)胞膜上的一種酶即Na+、K+-ATP酶的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖分析，下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
B．哺乳動物成熟紅細(xì)胞排出Na+吸收K+所需額的能量由紅細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的ATP水解提供
C．哺乳動物成熟紅細(xì)胞通過主動運輸方式排出Na+、吸收K+從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度
D．Na+、K+-ATP酶具載體和酶的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為應(yīng)用胚胎工程繁育良種牛的技術(shù)流程，請據(jù)圈回答：

（1）試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟，在體外條件下受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)．該技術(shù)首先要做的是體外受精和早期胚胎培養(yǎng)．
（2）哺乳動物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的采集和獲能、受精．等幾個主要步驟．
（3）哺乳動物體內(nèi)受精的發(fā)育規(guī)律是實現(xiàn)胚胎工程的理論基礎(chǔ)．獲能后的精子進入卵子過程中，防止多精入卵發(fā)生的生理反應(yīng)先后為透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng)．圖中①、②分別為用激素對供體母牛進行超數(shù)排卵處理，收集胚胎（沖卵）．將早期胚胎移入受體母牛內(nèi)的技術(shù)叫胚胎移植，進行該項技術(shù)的優(yōu)勢是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力，若需要對胚胎進行性別鑒定，正確的操作方法是下列的B圖；著想得到兩個遺傳信息完全相同的子代牛，正確的操作方法是下列的A圖．

（4）胚胎干細(xì)胞對于生命科學(xué)的各項研究具有重要意義，除了從早期胚胎可分離得到外，還可來自胎兒的原始性腺．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖A表示某動物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂及精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線，圖B表示在上述的細(xì)胞分裂過程中的各個時期細(xì)胞中染色體變化模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖B中存在同源染色體的是b、c，存在染色單體的是b、c、d，存在四分體的是b．（用圖中字母表示）
（2）B圖所示的a、b、c、d 4個圖象，分別是A圖所示的①～⑤中的什么時期？⑤、③、①、④（填圖中的代號）．
（3）B圖所示的a、b、c、d圖中各細(xì)胞核DNA量與該動物體細(xì)胞核DNA量相同的是d．
（4）A圖①時期，細(xì)胞內(nèi)有8個DNA分子．
（5）若該動物患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病，當(dāng)它與正常的雌性個體交配后，后代中患病的幾率幾乎為0．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．研究顯示，RNA在基因表達(dá)調(diào)控中扮演著重要角色．近期，德國科學(xué)家在《Science》雜志發(fā)表論文稱，他們以馬鈴薯甲蟲生長所必需的β-肌動蛋白基因作為目的基因，將特異的雙鏈RNA（dsRNA，長度大于60個堿基對）轉(zhuǎn)入馬鈴薯的葉綠體，如圖所示，用這種馬鈴薯葉片喂食的甲蟲幼蟲5天后全部死亡；但將同樣的dsRNA轉(zhuǎn)入馬鈴薯的核基因組，則完全不能使馬鈴薯有抗蟲效果．請回答．
（1）通常細(xì)胞中的RNA以單鏈形式存在，如作為翻譯模板的mRNA；細(xì)胞中除葉綠體外，含有核酸的細(xì)胞器還包括線粒體、核糖體；dsRNA的堿基互補配對方式為鳥嘌呤-胞嘧啶、腺嘌呤-尿嘧啶（寫中文名稱）．
（2）據(jù)圖可知，轉(zhuǎn)入馬鈴薯細(xì)胞核DNA的dsRNA會被植物細(xì)胞內(nèi)的核酸酶切割成小片段的siRNA，但其進入甲蟲腸道后不能被吸收；葉綠體中不存在（存在/不存在）核酸酶，轉(zhuǎn)入葉綠體DNA的dsRNA能夠進入甲蟲腸道并被吸收，再被甲蟲細(xì)胞中的核酸酶切割．
（3）資料顯示，siRNA能降解已合成的目的基因的mRNA，從而抑制基因的表達(dá)，此類干擾屬于轉(zhuǎn)錄后（轉(zhuǎn)錄前/轉(zhuǎn)錄后）水平引發(fā)的基因沉默．本研究中，siRNA可引發(fā)β-肌動蛋白基因沉默，最終使甲蟲死亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖甲、乙為某細(xì)胞連續(xù)多次細(xì)胞分裂過程中兩個不同時期的細(xì)胞模式圖．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．某細(xì)胞的基因型一定是Dd
B．乙的基因型一定是DDdd
C．多次分裂過程中出現(xiàn)的次序為甲→乙
D．甲、乙的子細(xì)胞均含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

運用學(xué)過的知識，回答有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)實踐的問題：

（1）在生產(chǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現(xiàn)象的生物是 ．腐乳外部有一層致密的“皮”，這是 的匍匐菌絲形成的．制作泡菜時，有時壇內(nèi)會長一層白膜，這是 繁殖形成的．

（2）培養(yǎng)基配制和滅菌時，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ；一般對配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌．

（3）提取洋蔥DNA時,要在切碎的洋蔥中加入一定的 ,并進行充分地攪拌和研磨,待過濾后再收集研磨液．

（4）下圖為花粉植株的培育途徑

為了挑選到單核期的花藥，通常選擇 的月季花蕾．選擇花藥時一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時期，此時需要對花粉細(xì)胞核進行染色．圖中通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株，有兩種途徑，這兩種途徑之間沒有并沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中 。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)育種的敘述中，錯誤的是

A．用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子

B．通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，篩選培育抗病毒新品種

C．誘變育種可提高突變頻率，加速新基因的產(chǎn)生，從而加速育種進程

D．為了避免對三倍體無籽西瓜年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．科研人員將萌發(fā)力不同的兩批成熟玉米種子，在28℃的蒸餾水中浸泡24小時后，對玉米種子胚內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）含量的測定，結(jié)果如圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．玉米種子產(chǎn)生赤霉素的場所是胚
B．GA和ABA對玉米種子萌發(fā)的影響效應(yīng)是相互對抗的
C．ABA含量較高可能是導(dǎo)致低活力種子萌發(fā)率較低的原因
D．玉米種子內(nèi)GA和ABA的含量與種子活力呈正相關(guān)

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