【題目】兩個(gè)氨基酸縮合成水，這個(gè)水分子中的氫原子來(lái)自氨基酸的

A. 氨基 B. 羧基 C. 氨基和羧基 D. R基

【答案】C

【解析】氨基酸的脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅰ－2、Ⅱ－4和Ⅱ－7肯定攜帶致病基因

C. Ⅲ－9與正常男性結(jié)婚，子女都不會(huì)患病

D. Ⅲ－11的致病基因并非來(lái)自于Ⅱ－6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 上述過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)

B. 上述過(guò)程充分說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

C. 采用卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因有卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中含有可使體細(xì)胞核全能性表達(dá)的某些物質(zhì)；體積大，便于操作；含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多，可為重組細(xì)胞發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)

D. ①、②過(guò)程都發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響細(xì)胞周期的因素很多，下列因素中不會(huì)導(dǎo)致同一生物不同細(xì)胞的細(xì)胞周期不同的是

A.細(xì)胞所處的環(huán)境溫度B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供給狀況

C.調(diào)節(jié)代謝的信號(hào)分子D.細(xì)胞中染色體的數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單糖分子不參與組成的物質(zhì)是

A. ATPB. 纖維素C. RNAD. 性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某雌性動(dòng)物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞處于__________分裂的前期，該細(xì)胞中有________個(gè)四分體。

（2）該細(xì)胞有_______條染色體，______條姐妹染色單體，有_____個(gè)DNA分子。

（3）該細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)束后，可形成子細(xì)胞名稱是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)的是

A. 細(xì)胞的功能發(fā)生變化B. 自由水的相對(duì)含量降低

C. 遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D. 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中，每個(gè)四分體具有

A.四個(gè)著絲點(diǎn)B.四個(gè)染色體

C.四個(gè) DNA 分子D.四對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)，成功地揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律。孟德?tīng)栐谘芯窟^(guò)程中的觀察 內(nèi)容是

A.遺傳因子B.染色體

C.交配方式D.個(gè)體性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案