A. | A一定含S元素 | |
B. | a表示脫水縮合反應(yīng) | |
C. | 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 | |
D. | 蛋白質(zhì)功能的多樣性只由氨基酸種類多樣性決定的 |
分析 1、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次是:蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N等,有的含有S、Fe等元素;蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,一條或幾條條鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性.
2、氨基酸脫水縮合反應(yīng)時(shí)形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù);環(huán)肽的氨基酸數(shù)=脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù);形成鏈狀結(jié)構(gòu)時(shí),脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
3、圖中,A是蛋白質(zhì)的組成元素,B是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,C是氨基酸脫水縮合形成的肽鍵.
解答 解:A、圖中A是蛋白質(zhì)的組成元素,可能含有S,A錯(cuò)誤;
B、圖中a過程是氨基酸形成肽鏈的過程,基脫水縮合反應(yīng),B正確;
C、環(huán)肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目,鏈狀結(jié)構(gòu)的肽鏈中B的數(shù)目不等于C的數(shù)目,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)功能多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、氨基酸脫水縮合反應(yīng)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的理解和掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞都要經(jīng)過發(fā)生、生長、成熟、衰老和壞死的過程 | |
B. | 成熟細(xì)胞仍有可能還具有增殖的能力 | |
C. | 細(xì)胞在發(fā)生、生長、成熟、衰老和死亡的過程中都有遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)活動(dòng) | |
D. | 細(xì)胞在成熟和衰老過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,但功能一般不發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖 | |
B. | 單細(xì)胞生物能完成各種生命活動(dòng) | |
C. | 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成 | |
D. | 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D | B. | Ⅰ染色體、ⅡDNA、ⅢRNA | ||
C. | Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 | D. | Ⅰ糖原、Ⅱ淀粉、Ⅲ糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì) | |
B. | 經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體 | |
C. | 經(jīng)甲基綠吡羅紅染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核 | |
D. | 經(jīng)甲基綠吡羅紅染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)僅通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的活動(dòng)來維持 | |
B. | 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是恒定不變的 | |
C. | 機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
D. | 當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),將引起細(xì)胞代謝紊亂 |
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