14．提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸．下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是（　�。�
A．AB段為有氧呼吸，BC段為有氧呼吸和無氧呼吸，CD段為無氧呼吸
B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于C后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量
C．酵母菌的細(xì)胞呼吸和人體細(xì)胞的呼吸類型相同
D．人體細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生ATP與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)直接聯(lián)系

分析 分析題圖：圖示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系，其中AC段，氧氣消耗速率逐漸升高，而血液中的乳酸含量保持相對(duì)穩(wěn)定；CD段氧氣消耗速率不變，但血液中的乳酸含量逐漸升高．

解答 解：A、AB段乳酸含量沒有增加，說明此時(shí)細(xì)胞進(jìn)行的是有氧呼吸，BC段和CD段中既有氧氣的消耗，也有乳酸的產(chǎn)生，說明這兩個(gè)階段既有有氧呼吸也有無氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，其中有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量，而無氧呼吸既不消化氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳，因此運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于C后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將等于O2消耗量，B正確；
C、酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，C錯(cuò)誤；
D、人體細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生ATP與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)直接聯(lián)系，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人體細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的過程及反應(yīng)式，能正確分析曲線圖，并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．做“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制備培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)先調(diào)pH再進(jìn)行滅菌
B．高壓滅菌時(shí)加熱結(jié)束即可打開放氣閥開啟鍋蓋
C．平板劃線時(shí)每次劃線前后均需灼燒接種環(huán)滅菌
D．用記號(hào)筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí)應(yīng)標(biāo)記在皿底上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用壓榨法提取橘皮精油前需要將橘皮放在石灰水中浸泡10h以上，這樣做的好處不包括（　�。�
A．出油率高B．過濾時(shí)不會(huì)堵塞篩眼
C．用石灰水經(jīng)濟(jì)實(shí)惠D．壓榨時(shí)不會(huì)滑脫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
D．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中，但保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，也可能觀察到同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片，更容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C．可用蝗蟲卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂
D．用洋蔥根尖制成的裝片，能觀察到同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．雌果蠅某染色體上的DNA分子中一個(gè)脫氧核苷酸對(duì)發(fā)生了替換，其結(jié)果是（　　）
A．該雌果蠅性狀一定發(fā)生變化
B．形成的卵細(xì)胞中一定有該突變的基因
C．此染色體的化學(xué)成分發(fā)生改變
D．此染色體上基因的數(shù)目和排列順序不改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下如圖表示正常人體蛋白質(zhì)代謝的部分途經(jīng)，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．a、b、e在細(xì)胞內(nèi)不能逆向發(fā)生B．f、g一定發(fā)生在B淋巴細(xì)胞內(nèi)
C．b、c、d都能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生D．a、e、g都能在細(xì)胞外發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P 是構(gòu)成生物大分子的基本單位，回答下列問題
（1）I中纖維素不能為細(xì)胞代謝提供能量，動(dòng)物細(xì)胞I為糖原．
（2）A代表的元素是N、P，Y、Z在化學(xué)組成上的差別為Y中有脫氧核糖和胸腺嘧啶，Z中有核糖和尿嘧啶，若Y中化合物含有堿基G，則該化合物的名稱為鳥嘌呤脫氧核苷酸．
（3）由P形成成熟胰島素的過程在細(xì)胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中完成．
（4）相同質(zhì)量的V氧化分解供能時(shí)需要的氧氣比I多，原因是Ⅴ中（C）H含量高（C、H含量高而O含量低）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．用水蒸氣蒸餾法從薄荷葉中提取薄荷油的裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖補(bǔ)充完成下面的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①安裝好如圖所示的裝置，特別要注意將冷凝器夾好．
②將薄荷葉盡量剪碎，取適量的薄荷葉放入B瓶內(nèi)．
③向A瓶內(nèi)加水，至容積的$\frac{2}{3}$左右．為防止出現(xiàn)水堿，可加入數(shù)滴稀硫酸．此時(shí)應(yīng)向瓶中放入幾粒沸石或碎玻璃、碎磚瓦以防暴沸．
④向冷凝器中通入自來水．
⑤放好連接管，將連接管的出口放在接收瓶中．接收瓶口上蓋一小塊鋁箔或牛皮紙．
⑥將蒸汽發(fā)生器加熱，至瓶中的水沸騰，然后調(diào)節(jié)火的大小，以維持水穩(wěn)定的沸騰為宜．
⑦當(dāng)接收瓶內(nèi)漂在水上的油狀物（即精油）不再增多時(shí)即可停止實(shí)驗(yàn)．
（2）回答有關(guān)問題：
①A蒸餾瓶通入B蒸餾瓶中的連接管為什么插入蒸餾瓶底部？
②冷凝器的作用是使混合氣體冷卻分層．
③接收瓶口上蓋一小塊鋁箔或牛皮紙，其目的是薄荷油具有揮發(fā)性，以減少薄荷油的散失．

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