9.下列關(guān)于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,也可能觀察到同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片,更容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C.可用蝗蟲(chóng)卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂
D.用洋蔥根尖制成的裝片,能觀察到同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

分析 一般來(lái)說(shuō),雄性個(gè)體產(chǎn)生的精子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌性個(gè)體產(chǎn)生的卵子數(shù)量.因此在選擇觀察減數(shù)分裂的材料時(shí),要選擇分裂旺盛的雄性個(gè)體生殖器官.另外,在動(dòng)物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒(méi)有進(jìn)行徹底,排卵時(shí)僅僅是次級(jí)卵母細(xì)胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂,所以要完整觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的圖象,特別是減數(shù)第二次分裂圖象,一般選擇雄性個(gè)體.

解答 解:A、在減數(shù)第一次分裂前期時(shí),同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體,故能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,也可能觀察到同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,A正確;
B、桃花的雄蕊是雄性生殖器官,能通過(guò)減數(shù)分裂形成精子,而且數(shù)量多,適宜作為觀察減數(shù)分裂的材料,桃花的雌蕊中,1個(gè)大孢子母細(xì)胞經(jīng)1次減數(shù)分裂形成4個(gè)大孢子,3個(gè)退化,1個(gè)大孢子經(jīng)3次有絲分裂形成8核胚囊,分裂細(xì)胞數(shù)目太少,不易觀察到各個(gè)時(shí)期,一般不宜作為實(shí)驗(yàn)材料,B正確;
C、蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞和蠶豆花粉母細(xì)胞都屬于原始的生殖細(xì)胞,可作為觀察減數(shù)分裂的材料,C正確;
D、洋蔥根尖進(jìn)行有絲分裂,含有同源染色體,但不能聯(lián)會(huì),故D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解材料的選擇和細(xì)胞分裂的特點(diǎn),屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.利用固體培養(yǎng)基進(jìn)行空氣中的微生物檢測(cè),培養(yǎng)基中的微生物細(xì)胞一定含有的細(xì)胞器是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.核糖體D.中心體

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20.下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為隱性伴性遺傳,其中7號(hào)的致病基因來(lái)自( 。
A.1B.2C.3D.4

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17.如圖表示生活在同一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物,對(duì)圖中各生物關(guān)系的分析合理的是( 。
A.鷹獲取能量較多的食物鏈?zhǔn)遣荨x(chóng)→蛙→蛇→鷹
B.該食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生物群落
C.鷹占有兩個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.蛙是次級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知某植物花瓣的形態(tài)和顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,其中AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無(wú)花瓣;BB和Bb控制紅色,bb控制白色.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.基因型為AaBb的植株自交,后代有6種表現(xiàn)型
B.基因型為AaBb的植株自交,后代中紅色大花瓣植株占$\frac{1}{16}$
C.基因型為AaBb的植株自交,能穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型、3種表現(xiàn)型
D.大花瓣與無(wú)花瓣植株雜交,后代出現(xiàn)白色小花瓣植株的概率為100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸.下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是(  )
A.AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,CD段為無(wú)氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于C后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量
C.酵母菌的細(xì)胞呼吸和人體細(xì)胞的呼吸類(lèi)型相同
D.人體細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生ATP與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)直接聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生物在遺傳上保持相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)此理解錯(cuò)誤的是(  )
A.DNA分子規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板
B.DNA分子邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制減少了差錯(cuò)的發(fā)生
C.“中心法則”所代表的遺傳信息傳遞過(guò)程,雖遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但與遺傳穩(wěn)定性無(wú)關(guān)
D.20種氨基酸有61種密碼子與之對(duì)應(yīng),一定程度上減少了基因改變對(duì)生物性狀的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某一個(gè)品系的鼠中,尾有長(zhǎng)有短,由常染色體上的一對(duì)等位條因T/t控制,T基因純合的鼠在幼年期死亡:毛有黑、黃、白三色,由常染色體上的兩對(duì)等位基因Y/y 與D/d控制,d基因純合時(shí)表現(xiàn)為白毛,假設(shè)這三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,研究人員用-對(duì)基因型相同的短尾黑毛鼠為親本多次雜交,若干子一代成年鼠中長(zhǎng)尾:短尾=1:2,黑毛:黃毛:白毛=9:3:4.
(1)該親本的基因型為T(mén)tDdYy,子一代成年鼠中T基因的頻率為$\frac{1}{3}$.子一代成年鼠中的短尾黑毛鼠與長(zhǎng)尾白毛鼠之比為9:2,選擇子一代的黃毛鼠自由交配,子二代中白毛鼠占$\frac{1}{9}$.
(2)假設(shè)上述親本的基因T與D、t與d分別在同條染色體上,基因Y與y位于另-對(duì)同源染色體上,不考慮交叉互換的情況下子一代中短尾鼠的毛色有黑毛和黃毛.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.先向計(jì)數(shù)室內(nèi)滴加培養(yǎng)液,然后再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
B.吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)該從培養(yǎng)瓶的底部進(jìn)行取樣
C.如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,應(yīng)稀釋后再計(jì)數(shù)
D.計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)小格中所有的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌

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