下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)或功能的敘述，正確的是（　�。�
A、需氧型生物的細胞中都有線粒體
B、光能自養(yǎng)型生物的細胞中都有葉綠素
C、能形成紡錘體的細胞中都有中心體
D、能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中都有細胞壁和中央液泡
考點：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,有氧呼吸的過程和意義,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：有氧呼吸的主要場所是線粒體；光合作用的場所是葉綠體；中心體和動物細胞有絲分裂有關(guān)；植物細胞質(zhì)壁分離指的是細胞壁與原生質(zhì)層的分離．
解答： 解：A、線粒體是有氧呼吸的主要場所，但是能進行有氧呼吸的需氧型生物的細胞中卻不一定有線粒體，如好氧菌是原核生物，細胞中沒有線粒體，卻可以進行有氧呼吸，A錯誤；
B、嗜鹽菌是光能自養(yǎng)型生物，其細胞是沒有葉綠素的，主要靠細胞膜上的紫膜吸收光能進行光合作用；進行光合作用的植物也不是每個細胞都有葉綠素的，比如根細胞，葉片表皮細胞等等，B錯誤；
C、中心體和動物細胞以及低等植物的有絲分裂有關(guān)，能發(fā)出星射線形成紡錘體；高等植物細胞沒有中心體，由細胞兩極直接發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，C錯誤；
D、植物細胞質(zhì)壁分離指的是細胞壁與原生質(zhì)層的分離．只有成熟的植物細胞（具有大液泡）才能發(fā)生滲透作用，進而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D正確．
故選：D．
點評：本題考查葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用、細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因、有氧呼吸的過程和意義、細胞有絲分裂不同時期的特點等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力；能運用所學(xué)知識解決生物學(xué)問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點連接一個電流表．下列分析不正確的是（　　）
A、b是神經(jīng)元的軸突末梢
B、刺激b點，其膜外電位的變化是正電位→負電位
C、刺激c點，電流表的指針只會偏轉(zhuǎn)一次
D、若ab=bd，則興奮由a到b和由b到d的傳遞速度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某種酶在最適溫度條件下的底物濃度與反應(yīng)速率的變化如圖．若將溫度提高5℃，則正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺有缺陷會導(dǎo)致牲畜甲狀腺激素缺乏．調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地區(qū)耕牛甲狀腺缺陷有兩種原因，一是缺碘；二是常染色體隱性遺傳．請判斷下列說法中不正確的是（　　）
A、缺少甲狀腺激素的牛，其雙親可以正常
B、甲狀腺有缺陷的個體，可能具有不同基因型
C、甲狀腺有缺陷的個體，一定有相同的基因型
D、雙親中一方有缺陷，后代中可能有正常個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于物種形成與生物進化，下列說法錯誤的是（　�。�
A、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
B、地球上出現(xiàn)最早的能進行光合作用的是真核生物
C、隔離是物種形成的必要條件，也是進化的必要條件
D、種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因人和基因和和人體紅細胞間的關(guān)系，圖中M、X分別表示相關(guān)物質(zhì)，①②③表示相關(guān)生理過程．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①表示基因突變的過程
B、②、③表示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程
C、M1、M2是由A、U、C、G組成的單鏈結(jié)構(gòu)
D、形成X1、X2的氨基酸種類、排列順序等不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子．以下說法中正確的是（　�。�
A、在光照條件下，澄清石灰水不會變渾濁
B、種子不進行光合作用，檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
C、在黑暗條件下，種子不進行呼吸作用
D、光照條件下若澄清石灰水變渾濁，是因為光照下種子在單位時間內(nèi)光合作用消耗的二氧化碳多于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中，并用帶有兩個孔的塞子封口（如圖），酵母-葡萄糖溶液的溫度隨時間慢慢地升高，指示劑的顏色也開始改變（該指示劑遇酸變紅），下列判斷正確的是（　�。�
A、保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變
B、保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型有重要的影響
C、實驗可用來側(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量的變化
D、指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關(guān)，與葡萄糖的量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

新物種形成的標(biāo)志是（　　）
A、具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
B、產(chǎn)生了地理隔離
C、形成了生殖隔離
D、改變了基因頻率

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同步練習(xí)冊答案