對(duì)圖中各曲線所代表的生物學(xué)含義描述正確的是哪項(xiàng)( 。
A、甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與血漿中的氧氣濃度的關(guān)系
B、乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化
C、丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)ATP產(chǎn)生量最大
D、丁圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)正在分裂的細(xì)胞,該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或者次級(jí)卵母細(xì)胞
考點(diǎn):ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:據(jù)圖分析,甲圖中ATP的生成速率與氧氣濃度無關(guān),代表無氧呼吸.
丙圖可表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度和二氧化碳產(chǎn)生量的關(guān)系,氧氣濃度為0,無氧呼吸釋放二氧化碳,隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸受到抑制,二氧化碳釋放量減少,a點(diǎn)之后,隨著氧氣濃度增加,有氧呼吸增強(qiáng),二氧化碳釋放量增加.
丁圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)正在分裂的細(xì)胞,由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,故該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體.
解答: 解:A、人成熟紅細(xì)胞中沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,所以ATP生成速率與氧氣濃度無關(guān),A正確;
B、溫室中白天隨著光合作用的進(jìn)行,二氧化碳濃度不斷降低,當(dāng)光合速率小于呼吸速率及夜間時(shí),二氧化碳濃度不斷升高,乙圖不能表示溫室中一天內(nèi)二氧化碳濃度的變化,B錯(cuò)誤;
C、丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)呼吸作用最弱,ATP產(chǎn)生量最小,C錯(cuò)誤;
D、丁圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)正在分裂的細(xì)胞,由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,故該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是明確各種曲線的含義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

高等動(dòng)物是復(fù)雜的有機(jī)體,生命活動(dòng)的正常運(yùn)行依賴于調(diào)節(jié)機(jī)制的有效執(zhí)行,下面幾個(gè)與此有關(guān)的敘述,你認(rèn)為不正確的是(  )
A、男性輸精管結(jié)扎和女性卵巢切除均能達(dá)到避孕的目的,前者不影響第二性征和正常的性功能,后者影響第二性征和正常性功能
B、在人體內(nèi),當(dāng)胰島素的分泌量過少時(shí)會(huì)導(dǎo)致血糖濃度過高,并可能罹患糖尿病
C、人幼年時(shí)缺少甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素都會(huì)出現(xiàn)身材矮小、智力低下的癥狀
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間是相互影響、相互制約的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施符合可持續(xù)發(fā)展原則的是( 。
A、對(duì)居民的生活垃圾進(jìn)行焚燒
B、每年在魚群繁殖的季節(jié)實(shí)行休漁
C、抽干沼澤地的積水,使之變成農(nóng)田和牧場(chǎng)
D、砍伐沿海的紅樹林,利用灘涂發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列反應(yīng)在細(xì)胞溶膠中和線粒體內(nèi)均能完成的是( 。
A、葡萄糖分解為丙酮酸
B、丙酮酸分解為酒精和二氧化碳
C、ATP的合成
D、水分解為氫和氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特性和功能特性的敘述不正確的是(  )
A、鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B、細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C、選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
D、流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動(dòng)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞之間的相互識(shí)別與①有關(guān)
B、②構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C、葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D、②③分子都是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高倍物鏡的敘述正確的是(  )
A、因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B、在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡
C、換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰
D、若視野中部分細(xì)胞能看得清晰,另一部分細(xì)胞看不清楚,可能是材料切得薄厚不均

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答:如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,敘述不正確的是(  )
A、小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉
B、SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是核糖核苷酸
C、物質(zhì)C的種類有20種,基本組成元素是:C H O N
D、相同質(zhì)量的物質(zhì)E和物質(zhì)F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,如圖是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
(1)該化合物叫
 
肽,是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作
 
,在細(xì)胞中該反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是
 

(2)該化合物基本結(jié)構(gòu)單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)在生物體中,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有
 
種,這些氨基酸在構(gòu)成肽鏈時(shí)
 
的千變?nèi)f化是細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類繁多的原因.

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