下列關(guān)于滲透作用應(yīng)用說(shuō)法正確的是( )
A.紅細(xì)胞、洋蔥表皮細(xì)胞、變形蟲細(xì)胞放在清水中只有洋蔥表皮細(xì)胞因存在細(xì)胞壁不會(huì)出現(xiàn)破裂現(xiàn)象
B.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
C.腌制的蔬菜之所以不容易變質(zhì)是因?yàn)槭卟嗣撍蠛可,從而代謝緩慢
D.質(zhì)壁分離的過(guò)程中植物細(xì)胞吸收水分的能力逐漸增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、核糖核酸共有的化學(xué)元素 | |
B. | 糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì) | |
C. | 線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖參與組成的是酶 | |
D. | 假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈(末端均有游離的氨基和羧基)的過(guò)程中,產(chǎn)生的水分子數(shù)為a,則組成該基因的堿基個(gè)數(shù)至少為(6a+12) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 群落演替過(guò)程中,一個(gè)群落取代另一個(gè)群落是指優(yōu)勢(shì)取代 | |
B. | “遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象 | |
C. | 在群落演替過(guò)程中,最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物 | |
D. | 群落演替一定就是原有物種的恢復(fù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1:1:1 | |
B. | 圖②細(xì)胞中含有4個(gè)四分體 | |
C. | 圖③細(xì)胞是觀察染色體的最佳時(shí)期 | |
D. | 圖④細(xì)胞染色體數(shù)目比正常體細(xì)胞減少一半 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
在個(gè)體發(fā)育中,通過(guò)細(xì)胞增殖增加細(xì)胞數(shù)目,同時(shí)通過(guò)細(xì)胞分化增加細(xì)胞種類,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.細(xì)胞分化過(guò)程中,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能改變外,其細(xì)胞器、蛋白質(zhì)、mRNA等均有差異
B.人體胚胎發(fā)育過(guò)程中需調(diào)整神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量,這種調(diào)整通過(guò)細(xì)胞逐步壞死實(shí)現(xiàn)
C.克隆羊多利說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性
D.細(xì)胞出現(xiàn)分化的根本原因是由于不同的細(xì)胞蛋白質(zhì)有差異
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
施旺、施萊登和魏爾肖建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō),當(dāng)時(shí)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容敘述不正確的( )
A.所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成的
B.所有的細(xì)胞都是來(lái)自于細(xì)胞
C.各種細(xì)胞都是有各種細(xì)胞器構(gòu)成的
D.細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)與功能的單位
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水果蔬菜保存的適宜條件是( )
A.低氧,高二氧化碳,零上低溫 B.高氧,低二氧化碳,零下低溫
C.無(wú)氧,高二氧化碳,零上低溫 D.低氧,無(wú)二氧化碳,零下低溫
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在兔子和青菜細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是( )
A.葉綠體 B.中心體 C.線粒體 D.細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者.現(xiàn)對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析,其中分析不正確的是( )
(注:圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A.b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.c1表示初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量
C.b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量
D.初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的
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